A. | 若单体是四种氨基酸,则该化合物为四肽,彻底水解后的产物再重新组合成四肽,共有24种排列组合 | |
B. | 若单体是四种核苷酸,则该化合物一定含有A、C、G三种含氮碱基,水解后的产物再重新组合在一起,共有24种组合 | |
C. | 若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物有A、U、C、G四种含氮碱基,彻底水解的产物中有磷酸、一种单糖和四种含氮碱基 | |
D. | 若单体是葡萄糖,则该化合物为四糖,其水解成两分子二糖时,该二糖能与斐林试剂发生特定颜色反应 |
分析 1、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种,蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同有关.
2、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA和RNA在组成成分上的差异:①五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脱氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,DNA特有的碱基是T,RNA特有的碱基是U;核酸的多样性与核酸中核苷酸的排列顺序的千变万化有关.
3、糖类中的还原糖有葡萄糖、果糖、麦芽糖等,麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的二糖,蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的二糖,蔗糖不是还原糖.
解答 解:A、如果单体是四种氨基酸,则该化合物含有4个氨基酸,是四肽化合物,彻底水解后的产物再重新组合成四肽,其排列方式是4×3×2×1=24种,A正确;
B、如果单体是四种核苷酸,则该化合物一定含有A、C、G三种含氮碱基,水解后的产物再重新组合在一起,共有4×3×2×1=24种组合,B正确;
C、脱氧核苷酸中含有碱基T,但不含有碱基U,C错误;
D、如果单体是葡萄糖,则该化合物为四糖,其水解成两分子二糖,该二糖是麦芽糖,能与斐林试剂发生特定颜色反应,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是糖类的分类和组成,蛋白质和DNA结构多样性的原因,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络,并应用相关知识进行推理.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍 | |
B. | D型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍 | |
C. | 没有囊泡运输的精确组织,细胞代谢将陷入混乱状态 | |
D. | 囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有选择透过性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体内膜与外膜均与有机物的氧化有密切关系 | |
B. | 能发生能量转换的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体 | |
C. | 结核杆菌中的蛋白质的加工可以发生在内质网中 | |
D. | 动物细胞中,高尔基体可以对蛋白质进行加工和转运 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重叠增大了遗传信息储存的容量 | |
B. | 基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成不同的氨基酸序列 | |
C. | 基因E内部插入一个脱氧核苷酸会导致基因E和基因D均发生基因突变 | |
D. | 若基因J控制合成蛋白质的相对分子质量为a,则基因J突变后形成蛋白质的相对分子质量要小于a |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲装置有色液滴单位时间内移动的距离可代表有氧呼吸速率 | |
B. | 乙装置有色液滴单位时间内移动的距离可代表无氧呼吸速率 | |
C. | 若甲乙装置液滴均不移动,则表明酵母菌无生命力 | |
D. | 若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位,则两个装置的酵母菌共消耗葡萄糖6个单位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成生物体的化学元素在无机自然界中不能找到 | |
B. | 在同一生物的不同体细胞中各种化学元素的含量相同 | |
C. | 组成细胞的最基本元素是O | |
D. | 在不同生物的体细胞中各种化学元素的种类大体相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com