A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 1、竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等;
捕食:一种生物以另一种生物为食;
寄生:种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活.
互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利.
2、A表示互利共生,B表示寄生,C表示竞争,D表示捕食.
解答 解:A、图中A、B两种生物在营养上互惠互利,两者关系应为互利共生,A错误;
B、图中A、B靠在一起,说明A仅仅从B的体表获得了部分能量,图中分别表示体内寄生和体表寄生,B正确;
C、图中A、B两种生物为了共同的生活资源而发生的关系应为竞争,C错误;
D、图中两种没有靠在一起,A的能量流向B,所以A、B之间属于捕食关系,D错误.
故选:B.
点评 本题考查种间关系的相关知识,意在考查学生识图和判断能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经7加工的蛋白质分子转运到细胞外或细胞内 | |
B. | 若1指附着核糖体,则分泌旺盛的细胞中结构1数量特别多 | |
C. | 结构5中含有多种酶,参与细胞的凋亡 | |
D. | 该细胞不可能是人的骨骼肌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质基质、线粒体基质都属于细胞内液 | |
B. | 血液、突触间隙内的液体都属于细胞外液 | |
C. | 细胞内液是指内环境,而细胞外液是指外环境 | |
D. | 细胞外液约占人体体液的$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲为乙的亲本,乙中灰身果蝇为杂合体 | |
B. | 甲为乙的亲本,乙中灰身果蝇既有纯合体又有杂合体 | |
C. | 乙为甲的亲本,乙中灰身果蝇为杂合体 | |
D. | 乙为甲的亲本,乙中灰身果蝇为纯合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA解旋酶 | B. | DNA连接酶 | ||
C. | 限制性核酸内切酶 | D. | RNA聚合酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的清除功能 | |
B. | 图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动 | |
C. | 坎农提出人体内环境稳态的维持是神经-体液-免疫调节的结果 | |
D. | 血糖调节的主要途径是①④⑥⑤ |
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