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生物学兴趣小组在研究性学习中发现:饲养的实验小白鼠群体中,一对正常尾的双亲鼠生了一只短尾的雄鼠。

(1)怎样判断这只短尾的雄鼠的产生,是基因突变的直接结果,还是由它的双亲都是隐性短尾基因的携带者造成的?若只考虑常染色体遗传,探究如下:

你对此实验方案有何评价?________。若有缺陷,请指出并改正或补充。________________________________________________________________________

(2)已知小鼠的一种隐性性状由基因d控制,但不知基因d是位于常染色体上,还是位于X染色体上(不考虑XY染色体同源区段)。可通过统计具有该隐性性状小鼠的________初步确定该基因的位置。

(3)若控制某相对性状的Dd基因位于X染色体上,其中一个基因纯合时能使胚胎致死(注:XDYXdY等均视为纯合子)。一对小鼠杂交,若F1雌鼠仅有一种表现型,请写出致死基因及其对应F1雌鼠的基因型:________________________________________________________________________

 

(1)原实验方案不能区分假设①和假设④ 将该短尾的雄鼠与短尾的雌鼠交配,若子代全为短尾鼠,证明双亲都是隐性短尾基因的携带者;若子代出现正常尾鼠及短尾鼠,证明短尾的雄鼠为显性突变,且短尾的雄鼠为杂合子 (2)性别比例(数量) (3)①若致死基因为XD,则F1雌鼠的基因型为XdXd ②若致死基因为Xd,则F1雌鼠的基因型为XDXD ③若致死基因为Xd,则F1雌鼠的基因型为XDXDXDXd

【解析】(1)假设①与假设④所得实验结果是一致的,不能进行区分,可以将该短尾的雄鼠与短尾的雌鼠交配,根据子代的性状表现进一步判断。(2)基因位于X染色体上时,子代不同性别的个体表现型及比例不相同。(3)XD基因纯合致死,则亲本的基因型为XdXdXdYF1雌鼠的基因型为XdXd;若Xd基因纯合致死,则亲本的基因型为XDXDXDYXDXdXDY,前者F1雌鼠的基因型为XDXD,后者F1雌鼠的基因型为XDXDXDXd

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题12 生态系统与生态环境的保护(解析版) 题型:选择题

如图5121所示为一个简化的食物网,据图分析正确的是( )

5121

A该食物网由4条食物链组成

B其中的初级消费者是植食性鸟

C处于第三营养级的生物有3

D生态系统的4种成分中,该图只体现了2种成分

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题1 细胞化学成分的统一性(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞中化学元素和化合物的叙述中,正确的是( )

A磷脂和ATP共有的元素有CHONP

B具有生物催化作用的酶都是由氨基酸构成的

C细胞内、细胞间传递信息的物质都是蛋白质

DDNA是原核生物、真核生物的主要遗传物质

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练:第8讲 变异、进化与育种(解析版) 题型:综合题

.兔子皮下脂肪的颜色受一对等位基因(Aa)的控制。研究人员选择纯种亲本进行了如下两组杂交实验,请分析回答问题。

(1)控制兔子皮下脂肪颜色的基因位于________染色体上,________是显性性状。F2性状表现说明家兔皮下脂肪颜色的表现是________共同作用的结果。

(2)兔子体内某一基因控制合成的蛋白质可以催化黄色素分解,说明这一基因是通过控制________来控制生物性状的。

.将①、②两个植株杂交,得到种子③,再做进一步处理,如图所示,分析并回答以下问题:

(1)由③到④的育种过程依据的主要原理是________

(2)判断⑤与⑥是两个物种的依据是看是否存在________隔离。

(3)③到⑦的过程常用的方法是________,由③到⑨这种育种方法最大的优点是________________

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练:第8讲 变异、进化与育种(解析版) 题型:选择题

亲缘关系较远的物种,由于相似的生活方式,整体或部分形态结构向着同一方向改变,这属于趋同进化。在趋同进化过程中( )

A.通过相互选择,不同生物的基因库趋于相同

B.同一区域的不同物种之间不存在相互选择和影响

C.自然选择使不同生物对同一环境产生了相似的适应性

D.不同生物将演化为形态结构相似的同一物种

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练:第7讲 遗传的基本规律和伴性遗传(解析版) 题型:选择题

果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄果蝇中,约有1/8为白眼残翅。下列叙述中,错误的是( )

A.亲本雄果蝇的基因型是BbXrY

B.亲本产生的配子中,基因型为bXr的配子占1/4

CF1出现长翅雄果蝇的概率为3/8

D.白眼残翅雄果蝇不能形成bbXrXr类型的次级精母细胞

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练:第7讲 遗传的基本规律和伴性遗传(解析版) 题型:选择题

下图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程。自由组合定律发生于( )

A.① B.② C.③ D.④

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练:第5讲 细胞呼吸与光合作用(解析版) 题型:综合题

下图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,图二表示一天24 h蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度)。据图回答下列问题。

(1)两图中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有________,此时细胞中能产生[H]的部位有________。图二中积累有机物最多的点是________

(2)经过24 h后,大棚内植物有机物的含量会________(填“增加”、“减少”或“不变”)。据图分析原因是________________________________________________________________________

(3)图二中A点所进行的生理反应表达式为________________________________________________________________________

(4)图一中限制N点的主要外界因素是________________N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是________

(5)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是( )

A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同

B.甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降

C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸作用强度一定比乙低

D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较弱

(6)某同学做“光合色素的提取与分离”实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上的分离情况(如图三所示),据图分析,溶解度最大的色素是________(填序号),主要吸收蓝紫光及红光的色素是________(填序号)

另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意,漏加了某些试剂或药品,导致实验结果不理想(如图四所示),请指出该同学漏加的试剂或药品是________

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练第2讲 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式(解析版) 题型:选择题

关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是( )

A.转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体

B.同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致DNA有区别,但mRNA是相同的

C.蓝藻与黑藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无

D.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞

 

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