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    下图表示生物技术之间的关系。图中a表示基因工程，b表示发酵工程，e表示克隆技术，则c和d可分别表示( )

    A．胚胎移植和细胞培养

    B．细胞培养和花粉离体培养

    C．显微注射技术和细胞培养

    D．显微注射技术和花粉离体培养

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年重庆市高三下学期5月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）马铃薯具有很高的营养价值和药用价值。回答下列问题。

    (1) 观察发现块茎暴露在土壤表面的部分为绿色，在土壤中的是淡黄色。原因是________。

    (2) 用组织培养可以快速大量地繁殖优良的马铃薯品种，在实验室培养过程中为了促进愈伤组织的形成，生长素和细胞分裂素的使用方法是 （填“单独使用生长素”、“单独使用细胞分裂素”、或“同时使用”）。

    (3)下图为在恒温、密闭的透明玻璃箱中模拟大棚栽种马铃薯的相关实验数据，其中甲图为一天中光照强度变化的曲线。乙图为CO2浓度为300 μL·L－1时光照强度对光合作用影响的曲线。据图回答下列问题。

    ①14点与10点相比，叶绿体合成有机物速率较快的是____点，原因是______________________。

    ②若通过缓冲液维持密闭容器中CO2浓度恒定为300 μL·L－1，9点C5的合成速率________(填“小于”、“等于”或“大于”)10点C5的合成速率；分析甲、乙两图可知，12点的光反应速率 （填“小于”、“大于”或“等于”）13点的光反应速率。

    （4）将长势相同的马铃薯幼苗分成若干等份，在不同的温度下先暗处理1h，测得其干重即葡萄糖的量的(单位g)变化如甲曲线所示；再分别置于同一光照强度下照射1h后，测得其干重与暗处理前的变化如乙曲线，则马铃薯叶肉细胞内呼吸酶的最适温度为_______℃；此时合成葡萄糖的速率是 g/h。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市普陀区高三4月质量调研（二模）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请分析回答下列有关遗传问题：（10分）

    Ⅰ、某二倍体植物辐射对称花型（c650）基因与两侧对称花型（c）基因是一对等位基因；自交亲和（Sc）基因与自交不亲和(S)基因是一对等位基因。c650基因比基因c多了Tam5转座子，Tam5转座子是可以从染色体所在位置转移到染色体其它位置的DNA片段。相关基因与染色体的位置关系及基因部分结构，如图所示。

    ⅰ、将纯合辐射对称花型、自交亲和植株与纯合两侧对称花型、自交不亲和植株杂交得F1。

    （1）F1花型为两侧对称，表明 基因为隐性基因。在基因不发生改变的情况下，F1植株花型的基因型为 。

    （2）采用分子杂交技术对F1中的c650基因进行分子水平的检测，结果发现F1中有一半左右的植株中c650基因发生改变，该植物突变频率这么高的原因最可能是 的结果。

    ⅱ、从F1中选出基因型为ScS且c650基因未发生改变的植株间进行异花粉得F2。

    （3）如果基因未发生改变以及染色体也没有发生改变，则F2中两侧对称花型且自交亲和个体所占比例应为 。

    （4）从F2的150个辐射对称花型植株中检测出5个植株含S基因，其产生原因最可能是 。

    Ⅱ、下图是一个遗传病的家族系谱图。甲病的基因以A或a表示，G人类Ⅰ型糖原贮积症（GSDl a）基因以B或b表示，两对基因自由组合。Ⅰ3和Ⅰ4 不携带有GSDl a基因。请分析回答：

    （5）GSDl a的遗传方式是 。

    （6）Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，但生出患有GSDla 的 Ⅱ7，这种现象符合 遗传规律。

    （7）Ⅲ13的基因型是 。若不考虑基因突变，Ⅲ12和Ⅲ13结婚，生出既患甲病又患GSDl a子女的概率是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市普陀区高三4月质量调研（二模）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物学实验的叙述，不正确的是( )

    A．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探究温度对酶活性的影响实验中，一般不用过氧化氢与过氧化氧酶

    B．在色素的提取和分离实验中，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢

    C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定

    D．在“观察细胞的减数分裂”的实验中可选择植物花药或动物精巢作为实验材料

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市普陀区高三4月质量调研（二模）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有甲乙两组等量的酵母菌，甲组酵母菌进行有氧呼吸，乙组酵母菌进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们消耗的氧气总量与释放的二氧化碳总量的比为（ ）

    A.1：1 B.1：2 C.3：1 D.3：4

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关生物工程的问题。（10）

    Ⅰ、生物工程是改造生物的结构与功能的主要手段。生物工程的四个主要领域并不是各自独立的，而是相互联系、相互渗透的。它们之间的关系示意如下图：

    （1）人类最早运用的生物工程技术是 。图中编号①指的是 。请列出图中编号②工程在生产生活实践中的两个应用实例 。

    （2）筛选抗癌药物经常要运用 技术。单克隆抗体的生产过程利用了生物工程中的

    技术。

    Ⅱ、生物工程中的核心技术是基因工程。下图是利用基因工程方法生产人生长激素的示意图。根据下图回答问题（限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同）：

    （3）过程②必需的酶是__________________酶，过程④必需的酶是_________________酶。

    （4）为了使目的基因和质粒B定向连接并且有利于受体细胞的筛选，酶1是___________。

    （5）如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同时对重组质粒C进行切割，假设同时只有任意两个位点被切断且每次机会相等，则形成含有完整四环素抗性基因的DNA片段的概率是____________。

    （6）作为受体的大肠杆菌细胞内，应不含__________________基因，以利于筛选出含重组载体的受体菌。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关细胞分裂与分化的问题。（12分）

    图1为某细胞亚显微结构图、图2为某细胞分裂图像，图3表示一个细胞分裂周期中染色体与核DNA数的比值图。

    图3

    （1）图1中[ ] 可以允许大分子物质通过，如 （物质）可以通过该结构。（举一例即可）

    （2）若图1是一个暂不增殖细胞，人体免疫系统中属于这类细胞的有___________ _（写3种）。当该细胞恢复增殖能力进入细胞分裂M期时，在光学显微镜下将观察到细胞核的变化是___________，此前核内发生的物质变化主要是__________________ 。

    （3）当人体出现发烧现象时，图1细胞中[ ] （细胞器）产生的能量除了使体温上升，还能 。

    （4）假如图2是该细胞的分裂图像，该分裂图中的染色体组数为 ，图2中细胞属于图3中的 段。

    （5）假设控制该动物某性状的基因型为AaBb，若图2中2号染色体上有A基因，4号染色体上有B基因，在正常情况下，该细胞中含有a基因的染色体是 。

    （6）成体干细胞有些是多能干细胞。研究发现，在体外一定条件下培养造血干细胞，可以形成神经细胞。下列相关叙述中，正确的是 。（多选）（2分）

    A．造血干细胞仅通过有丝分裂形成三种血细胞

    B．造血干细胞在体外形成神经细胞是基因选择性表达的结果

    C．神经细胞的形成除受基因的控制外，还受到细胞所处外界环境的影响

    D．造血干细胞有细胞周期，而神经细胞不具有细胞周期

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸。下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法错误的是

    A．ab段为有氧呼吸，bc段和cd段中既有有氧呼吸也有无氧呼吸

    B.运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量

    C.产生的部分乳酸可以与血液中的碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸

    D.若运动强度长时间超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省大连市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）热带雨林的盛衰消长直接影响全球环境、特别是人类的生存条件。回答相关问题。

    （1）热带雨林具有丰富的生物多样性，人类认识到生物多样性的间接价值 （填“大于”“小于”或“等于”）直接价值。

    （2）黑桫椤为木本蕨类植物，若需调查雨林中黑桫椤的种群密度，可以采用的方法是 。

    （3）海南五指山低地雨林与山地雨林的黑桫椤种群的年龄组成如下图所示（年龄级别从小到大依次是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ）。

    据图分析， 雨林黑桫椤属增长型种群，判断依据是 。

    （4）热带雨林在受到轻度干扰时能够保持或恢复自身结构与功能的稳定，这是由于生态系统具有 能力。

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