Question

8．某校生物兴趣小组为研究种群数量变化规律，用培养瓶培养果蝇，观察成虫数量的变化，并计算种群增长率，结果如下表所示，下列叙述错误的是（　　）

时间（天）	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	33
增长率	1	0.9	0.8	0.7	0.6	0.5	0.4	0.3	0.2	0.1	0

• A． 该果蝇种群的年龄组成为衰退型
• B． 培养33天的果蝇数量达到了K值
• C． 该果蝇种群的数量增长曲线为“S”型
• D． 该果蝇种群不符合数学模型N₁=N₀λ′

Answer 1

分析 根据表格分析，在3到33天之前，随着时间的推移，虽然种群增长率下降，但种群增长率大于0，说明种群数量在增加；33天之后，种群增长率为0，种群数量基本不变．

解答 解：A、在3到33天之前，果蝇种群的年龄组成为增长型，33天之后，种群的年龄结构为稳定性，A错误；
B、在3到33天之前，随着时间的推移，虽然种群增长率下降，但种群增长率大于0，说明种群数量在增加，但33天时，种群增长率为0，种群数量基本不变，到达K值，B正确；
C、该表格反应了种群数量先增加后基本不变的趋势，说明蝇种群的数量增长曲线为“S”型，C正确；
D、数学模型N₁=N₀λ′表示种群数量无限增加，属于J型曲线，D正确．
故选：A．

点评 本题考查种群数量增长曲线，意在考查学生分析表格和解决问题的能力，属于中档题．