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①开水煮沸鸡蛋清,不仅破坏了其中蛋白质的空间结构,同时也破坏了肽链中的肽键( )

②斐林试剂与双缩脲试剂的成份相同,但用量比例、使用方法和反应原理不同( )

③在生物膜的动态变化过程中,高尔基体的膜面积相对稳定( )

④盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合( )

⑤细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应( )

⑥核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所( )

⑦所有脂质都可以在细胞内氧化分解释放能量( )

⑧原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律( )

⑨高温、过酸、过碱等都会使蛋白质分子中的肽键受到破坏,从而造成蛋白质分子失活( )

⑩同一种物质进出不同细胞时的运输方式相同( )

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.现有基因型aabb与AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出新品种,以下相关叙述不正确的是(  )
A.将aabb的水稻人工诱变可获得aaBb,B基因的产生来源于基因突变
B.将aabb和AABB水稻杂交培育新品种依据的原理是基因重组
C.将AaBb的水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,米粒变小
D.将AABB的水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,稻穗变大

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图1表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图象;图2表示该动物细胞分裂的不同时期染色体与核DNA数比例的变动关系,请分析回答下列问题:
(1)图1中,有丝分裂过程不会出现的图象是②④⑤(填序号),②细胞的子细胞的名称是精细胞或(第二)极体.
(2)图1中含有两个染色体组的细胞有①②⑤(填序号),②中A和a形成的原因可能是基因突变或交叉互换.
(3)图1中与图2中CD段对应的细胞图象是①④⑤(填序号),DE形成的原因是着丝点分裂(染色单体分开),发生的分裂的时期有丝分裂后期和减数第二次分裂后期.
(4)图2中表示细胞分裂间期的时段为AC段,若该动物产生一个Aab的配子,则发生分裂异常的时段应为图2的CD段.

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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某生物兴趣小组为研究不同光照强度下水稻的光合作用,将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如图一所示。

实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使天平指针发生偏转。

实验步骤:

①调节天平平衡;

②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20 cm处,15 min后观察并记录指针偏转方向和格数;

③加大灯泡与装置间距离,过15 min再观察记录;

④连续重复步骤③。

实验结果绘制如图二,请回答下列问题:

(1)该实验的自变量是

(2)请据实验结果分析回答:

①B点与A点比较,光合作用强度较大的是 点,此时指针向 偏转。

②C点时光合作用 呼吸作用速率(填“大于”、“等于”或“小于”),CD段形成的原因是

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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞内物质含量比值的关系,不正确的是

A.种子自由水/结合水的比值,萌发时比休眠时高

B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高

C.神经纤维膜内Na +/ K +的比值,动作电位时比静息电位时高

D.叶绿体中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是( )

A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是流动的

B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性

C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性

D.钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

胰岛素由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸,1条肽链;胰岛素含51个氨基酸,两条肽链。由此可推知( )

A. 编码胰岛素的基因至少含有312个碱基

B. 一个胰岛素分子的合成中最多有87个tRNA分子的参与

C. 高尔基体中有催化肽键断裂的酶

D. 胰岛素原由核糖体直接转运到高尔基体中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于遗传信息的表达描述正确的是(  )
A.该过程在细胞质中进行B.该过程需要脱氧核苷酸
C.该过程中有3种RNAD.该过程不需要RNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图是食物网简图.分析并简要回答:
(1)该食物网含有3条食物链,写出能量损失最少的一条食物链绿色植物→兔→鹰.
(2)图中的初级消费者是兔、蚯蚓、蚱蜢,蛇是三级消费者.
(3)图中的兔和蚱蜢两者是竞争关系.
(4)如果蚱蜢突然减少,蚯蚓数量将会先增加后减少.

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同步练习册答案