某研究性学习小组探究光合作用的影响因素.甲图为测定光合作用速率的装置.在密闭的玻璃钟罩中放一株植株和CO2缓冲液.钟罩内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得.在不同强度的光照条件下测得气体体积如图乙中的A曲线所示.植物叶片的呼吸速率不变.请据图回答:(1)在较强光照条件下.甲装置中的液滴向移动.若将装置放置于黑暗条件下.则装置中毛细刻度� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（10分）某研究性学习小组探究光合作用的影响因素。甲图为测定光合作用速率的装置，在密闭的玻璃钟罩中放一株植株和CO₂缓冲液，钟罩内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下测得气体体积如图乙中的A曲线所示。植物叶片的呼吸速率不变，请据图回答：

(1)在较强光照条件下，甲装置中的液滴向　　　　移动，若将装置放置于黑暗条件下，则装置中毛细刻度管内红色液滴的移动方向与强光照射下的相反，其原因是　　　　。为了防止无关因素（如气温、气压）的干扰，还应设置对照即　　　　　　　　。
(2)由图乙可知，A植物在光照强度为15千勒克斯时,1小时光合作用产生的气体量为毫升。此时的呼吸商（放出CO₂,与吸收O₂的比值）为0.8,那么A植物光合作用除自身呼吸提供的CO₂外，还需从外界吸收毫升CO₂。
(3)为研究植株的呼吸商，设置a、b两个装置,a装置如上图的甲，b装置　　　　。与上图装置的处理不同，a、b两个装置必须　　　　　　　　　　。

（10分）(1)右（2分）
　　植物有氧呼吸消耗O₂，释放出的CO₂被缓冲液吸收，气压降低（2分）
　与甲装置相同，但将植株换成大小相同的死植株（2分）。
(2) 200（1分）　 160（1分）　(3)与A装置相同，但将CO₂缓冲液换成清水（1分）
置于黑暗中（1分）

解析

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年江西省吉水中学高二第二次月考生物试卷 题型：综合题

某研究性学习小组探究光合作用的影响因素。甲图为测定光合作用速率的装置，在密闭的玻璃钟罩中放一株植株和CO₂缓冲液，钟罩内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下测得气体体积如图乙中的A曲线所示。植物叶片的呼吸速率不变，请据图回答：

(1) 在较强光照条件下，甲装置中的液滴向________移动，若将装置放置于黑暗条件下，则装置中毛细刻度管内红色液滴的移动方向与强光照射下的相反，其原因是
_____________________________________________________________________。[来源:学科网ZXXK]
为了防止无关因素(如气温、气压)的干扰，还应设置对照即____________________。
(2)由图乙可知，A植物在光照强度为15千勒克斯时，1小时光合作用产生的气体量为________毫升。此时的呼吸商(放出CO₂与吸收O₂的比值)为0.8，那么A植物光合作用除自身呼吸提供的CO₂外，还需从外界吸收________毫升CO₂。
(3)为研究植株的呼吸商，设置a、b两个装置，a装置如上图的甲，b装置
______________________________________________________________，与上图装置的处理不同，a、b两个装置必须_____________________________________。