以下有关细胞生命历程的说法错误的是
A.细胞凋亡有助于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰
B.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡
C.培养基中的大肠杆菌不能通过无丝分裂来增加菌体数目
D.细胞分化使细胞功能趋向专门化,所以同种生物不同细胞中所有mRNA一定不同
科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是 ( )
A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
B.若②存在于皮下、大网膜和肠系膜等部位,则②是脂肪
C.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA
D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
某植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示。图中叶绿体内膜上磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi(无机磷酸)。请回答:
(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内核酸和_________的组分。
(2)卡尔文循环中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于________(吸能或放能)反应。
(3)若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的_____数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于_______中,也导致了光反应中合成的_______数量下降,卡尔文循环减速。此时过多的三碳糖磷酸将用于_______以维持卡尔文循环运行。经过____轮卡尔文循环能够形成一分子的三碳糖磷酸。光反应的一系列反应是在_________中发生的。
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省大连市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是
A.具有全部遗传信息是细胞全能性的基础
B.是指细胞具有分裂分化成完整个体的潜能
C.细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低
D.种子萌发成幼苗体现了植物细胞全能性
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省省澧县、桃源、益阳三校高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蓝藻与黑藻的相同之处是
①都有拟核 ②均能进行有氧呼吸 ③都有线粒体 ④均能进行光合作用
⑤都有染色体 ⑥遗传物质都是DNA ⑦都能进行有丝分裂
A.②③⑥⑦
B.②④⑥
C.①②④⑥
D.②③④⑤⑥⑦
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
环保工作者对某地区最主要的草食动物——野兔种群数量进行连年监测,得到如右图所示的数量增长变化(λ)曲线(λ=t月种群数量/(t-1)月种群数量)。据图分析下列叙述正确的是( )
A.第1年至第3年该种群的出生率相同
B.第4年初至第5年中期,种群数量呈“S”型增长
C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等
D.野兔的种群数量在第6年末达到K值
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列液体属于体液的一组是( )
①胆汁 ②胰液 ③血浆 ④淋巴 ⑤原尿
⑥细胞质基质 ⑦组织液 ⑧核液 ⑨细胞液 ⑩胃液
A.③④⑥⑦⑧⑨ B.③④⑤⑦⑨⑩
C.②③④⑤⑦⑨ D.①②③④⑤⑦
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体在较短时间内再次接触相同抗原时,a、b、c、d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是
A.a B.b C.c D.d
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科目:高中生物 来源:2016届山东师范大学附属中学高三上第三次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,正确的是( )
A.图中的筛选过程不会引起番茄种群的进化
B.①过程说明,抗病与高蔓均为显性性状
C.过程②可以选择F1任一植株的适宜花药作培养材料
D.过程③体现了所有高等生物细胞都具有全能性
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