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对以下实验结果的分析正确的是(  )
A、
若在光照下此图中的红色液滴不移动,则植株的光合速率等于呼吸速率
B、
此图所示四种色素中,色素Ⅳ在层析液中的溶解度最低
C、
此图所示细胞处于有丝分裂后期
D、
用高浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液不能引起此图所示的细胞质壁分离现象
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,叶绿体色素的提取和分离实验,有氧呼吸的过程和意义,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:A、图装置中CO2缓冲液能够为叶片光合作用提供稳定的二氧化碳,因此装置中气体量变化为氧气量的变化;
B、图为绿叶中色素的提取实验结果,次试验的原理是各种色素在层析液中的溶解度不同;溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快;反之则慢;
C、图所示细胞分裂细胞质的分配均等;
D、图所示的为植物细胞质壁分离现象.
解答: 解:A、装置中CO2缓冲液能够为叶片光合作用提供稳定的二氧化碳,因此装置中气体量变化为氧气量的变化:若图中的红色液滴不移动,则植株的光合速率等于呼吸速率;若图中的红色液滴向左移动,则植株的光合速率小于呼吸速率;若图中的红色液滴向右移动,则植株的光合速率大于呼吸速率,A正确;
B、此图为绿叶中色素的提取实验结果,次试验的原理是各种色素在层析液中的溶解度不同;溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快;反之则慢.这样,几分钟之后绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分离开.溶解度最高的是胡萝卜素,它随层析液在滤纸上扩散的最快;叶黄素和叶绿素a的溶解度次之,叶绿素b的溶解度最低,扩散的最慢,B正确;
C、此图所示细胞分裂细胞质的分配均等,应为有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,C错误;
D、此图所示的为植物细胞质壁分离现象,用高浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液,由于KNO3溶液浓度高于细胞液浓度,植物细胞会发生质壁分离现象,又由于植物细胞可以主动吸收KNO3溶液,还会发生质壁分离复原现象,D错误.
故选:AB.
点评:本题考查了光合作用速率的测定、绿叶中色素的提取与分离、细胞增殖和植物细胞的质壁分离,解答本题的关键是要会识图及对相关知识要记牢.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

正常血清蛋白用电泳的方法,可以看到四个主要部分:血清白蛋白和α、β、γ球蛋白(如图).抗体主要属于(  )
A、血清白蛋白B、α球蛋白
C、β球蛋白D、γ球蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

与传统的杂交育种和诱变育种相比,通过基因工程和细胞工程等现代生物技术培育农作物新品种的优越性在于(  )
A、克服远源杂交的生殖隔离
B、对农作物进行定向改良
C、育种周期较短
D、不存在生态和进化安全性问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,其中与图示不相符的是(  )
选项 1 2 3 4
A 免疫 特异性免疫 细胞免疫 T细胞
B 染色体 DNA 基因 脱氧核苷酸
C 生态系统 群落 种群 个体
D 内环境 血浆 组织液 淋巴
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞免疫过程中,细胞中有关变化与发生阶段最相符的是(  )
A B C D
DNA大量复制 反应阶段 感应阶段 效应阶段 反应阶段
高尔基体活动较旺盛 效应阶段 效应阶段 反应阶段 感应阶段
细胞间信息传递活跃 感应阶段 反应阶段 感应阶段 效应阶段
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来科学家报道大气圈的臭氧层严重受损,造成紫外线增强的现象.紫外线为高能量的光线,在生物体内易激发超氧化物的形成,致使脂质氧化而破坏其功能.据此前提,植物短暂地暴露在高紫外光下,其光合作用能力立即受抑制的原因主要是(  )
A、光合酶受到破坏
B、光反应受抑制
C、暗反应受抑制
D、DNA受到破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

图(1)表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图.图中①~⑤表示反应过程,A~L表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相关结构.请据图作答:

(1)反应过程②的场所是
 
;反应过程⑤的场所是
 
,此过程中物质[H]来自于
 
(细胞结构名称).
(2)在环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时,单位时间内D~L各物质中产生量与消耗量相等的有
 
 (图示字母表示).
(3)在适宜光照条件下,叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是
 

(4)将该细胞置于密封且其他适宜的条件下,测得细胞CO2浓度的变化情况如图(2),分析图中曲线可知:
 
段表明光合作用强度大于呼吸作用强度.其中BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为
 

(5)紫外线为高能量光线,在生物体内易激发超氧化物的形成,致使脂质氧化而破坏其功能.
据此分析,植物短暂暴露在高紫外线条件下,光合作用立即明显受到抑制的原因主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组的同学打算用车前草完成一些高中生物实验
(1)取其叶片进行《观察植物细胞的质壁分离和复原》的实验时,取叶片的下表皮细胞(不含叶绿体),在盖玻片的一侧滴入含有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的O.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到原生质层内外的颜色分别是
 
 
.若将叶片的下表皮细胞依次浸于蒸馏水、0.3g/mL蔗糖和0.7g/mLKNO3溶液中,观察其原生质体的体积随时间的变化,结果如上图所示,则A、B、C三条曲线中表示细胞在蒸馏水中、0.3g/mL蔗糖和在0.7g/mLKNO3溶液中的依次是
 
 
 

(2)利用其完成《用显微镜观察多种多样的细胞》实验时,用10×的目镜和10×的物镜,在视野直径范围内看到一列相连的20个细胞,如果目镜不变,改用40×的物镜所看到的这列细胞的个数是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不是基因表达载体的必须组成的是(  )
A、目的基因B、启动子
C、四环素基因D、终止子

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