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4.某科技小组在调查一块面积为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了30只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了22只,其中有上次标记的个体9只.但由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能(  )
A.小于70只B.大于70只C.小于73只D.大于73只

分析 标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量.
设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N:M=n:m.

解答 解:根据题干信息可知,第一次捕获并标记30只灰苍鼠,第二次捕获22只灰苍鼠,其中有上次标记的个体9只;根据标志重捕法计算公式:种群中个体数(N):标记总数=重捕总数:重捕中被标志的个体数,即N:30=22:9,N≈73只.由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,重捕中被标志的个体数减少,因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能大于73只.
故选:D.

点评 本题考查了标记重捕法中种群密度的相关计算,考生要能够识记计算的相关公式,利用题中所给数据代入计算即可,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.蚂蚁在“行军”途中会留下独特气味的信息素,这些信息素会将同伴引向食物或水源,信息素所传递的信息类型属于(  )
A.化学信息B.物理信息C.行为信息D.以上都对

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花,其中紫花和白花这对相

对性状由两对等位基因控制,这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花。用纯合

的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交,F1 表现为高茎紫花,F1自交产生 F2,F2有 4

种表现型:高茎紫花 162 株,高茎白花 126 株,矮茎紫花 54 株,矮茎白花 42 株。请回答:

(1)根据此杂交实验结果可推测,株高受 对等位基因控制,依据是 。在F2中矮茎紫花植株的基因型有 种(填写数字),矮茎白花植株的基因型有 种(填写数字)。

(2)如果上述两对相对性状自由组合,则理论上 F2 中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮茎白花这 4 种表现型的数量比为

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

白花三叶草有两个品种:叶片内含氰(HCN)的品种和不含氰的品种,由两对独立遗传的基因控制.其代谢过程如右图:两个不含氰品种杂交,F1全部含有氰,F1自交获得 F2,则

A.两亲本的基因型为 DDhh(或 Ddhh)和 ddHH(或 ddHh)

B.向 F2不含氰品种的叶片提取液中加入含氰葡萄糖苷,约有 3/7 类型能产生氰

C.氰产生后主要储存在叶肉细胞溶酶体中

D.F2中性状分离比为含氰品种:不含氰品种=15:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关红绿色盲症的叙述,正确的是

A.红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律

B.红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病

C.红绿色盲症患者中女性多于男性

D.红绿色盲女性的父亲和儿子都患色盲

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是(  )
A.甲、丙两细胞都发生了基因重组
B.图中的细胞均处于细胞分裂后期
C.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半
D.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示“种群增长”的坐标曲线图.请据图回答下列有关问题:

(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的,人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线Ⅰ符合马缨丹疯狂蔓延趋势.这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物过度繁殖的特性.
(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线Ⅱ.
(3)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在e点时进行.
(4)若环境条件不受破坏,自然界一定空间中的种群数量能维持在图中f点对应的最大数量,称为环境容纳量,又称K值.
(5)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化,请你据图提出有效的控制鼠害的方案:增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑),使其环境容纳量降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是有关生物细胞生活史的概括.请据图分析回答:

(1)③所示的变化,在生物学上称为分化,其根本原因是基因的选择性表达.
(2)⑤过程称为癌变,细胞癌变的根本原因是致癌因子使原癌基因、抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞.
(3)F→G→H过程的技术,在植物学上叫组织培养,其理论基础是植物组织培养.该植株的产生与“克隆羊”的产生都属于植物细胞的全能性 繁殖.
(4)⑦所示的过程叫脱分化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下的植物光合作用效率).以下对该图的分析错误的是(  )
A.图示表明叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光
B.总吸收光谱是代表叶绿体四种色素对光能的吸收
C.如果缺少镁,则只有蓝紫光的吸收会受到影响
D.在晚间应用大约550nm波长的绿光照射行道树

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