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    实验探究与分析。
    (1)结合下列图解，在空白框内填写适当的内容，并回答有关问题。
    (2)在上述实验过程中能肯定赤霉素是植物激素吗？________。因为：_____________。
    (3)植物激素已广泛应用于农业生产。如用适宜浓度的________处理，可促进插条生根；用适宜浓度的________处理菠萝植株，就可以让菠萝一起成熟，统一上市。
    (1)(方框一)：赤霉菌产生的某种物质使水稻患恶苗病(疯长)
    (方框二)：赤霉素能使植株患恶苗病(疯长)
    (2)不能   (植物激素是植物自身产生的)实验没有证明植物自身能合成该物质
    (3)生长素(或生长素类似物)        乙烯(或乙烯利)
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    科目：高中生物 来源：2012届浙江省十二校新高考研究联盟高三第一次联考生物试卷 题型：综合题

    动物体内多种激素都具有影响机体新陈代谢的作用，以耗氧量为测定指标，可以了解相关激素能否影响机体新陈代谢。为探究甲状腺激素能否影响机体新陈代谢，以小鼠为实验材料，进行相关实验。请完成实验步骤，并对实验结果作出分析。
    【材料与用具】一组成年的健康雄性小鼠、适宜浓度的甲状腺激素溶液、生理盐水、耗氧量测定仪、10mL注射器、烧杯、量筒等。
    （要求：具体注射方法与剂量不作要求）。
    【实验步骤】
    （1）将小鼠随机分成数量相同的两组，编号甲、乙，每组各有若干只，      ▲     。
    （2）甲组每只注射          ▲        ；乙组每只注射         ▲         ，作为对照。
    （3）一段时间后，                ▲                   。
    （4）对所测得并记录的耗氧量数据进行统计分析。
    【实验结果与分析】

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    科目：高中生物 来源：2013届重庆市高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    新鲜的肝脏和土豆中有较多的过氧化氢酶，Fe3+是一种无机催化剂，它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。现有实验材料用具：新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液，新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为3.5%的FeCl3溶液；量筒，试管，滴管，试管架，卫生香，火柴，酒精灯，试管夹，大烧杯，三脚架，石棉网，温度计等。某同学为探究过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低，从以上给出的材料用具中选出所需材料，设计实验。

    （1）探究的问题：过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低。

    （2）作出的假设：                                  

    （3）实施步骤：

    ① 取两支洁净的试管，编号1、2，并分别加入      的过氧化氢溶液。

    ② 向1号试管内加入2滴           ，向2号试管内加入2滴质量分    数为3.5%的FeCl3溶液。

    ③轻轻震荡两只试管，使试管内的物质混合均匀。仔细观察并记录哪支试管产生的气泡多。

    （4）预期实验结果与分析

           ①结果：若1号试管           ，2号试管产生的气泡少

           结论：                                          

           ②结果：若                                      

           结论：Fe3+的催化效率较过氧化氢酶高

           ③结果：若                                      

           结论：                                          

    （5）该同学继续探究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响，实验结果绘成下图，图中代表肝脏研磨液催化效率的曲线是          。

    （6）酶能加快生化反应速率的原因是                      。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08中山一中等四校联考）（6分）实验探究与分析。

     

    （1）结合下列图解，在空白框内填写适当的内容，并回答有关问题。

    （2）在上述实验过程中能肯定赤霉素是植物激素吗？                           。

    因为：                                              。

    （3）植物激素已广泛应用于农业生产。如用适宜浓度的           素处理，可提高芹菜、莴笋的产量；用适宜浓度的       素处理，可保持蔬菜鲜绿，延长贮藏期。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验探究与分析。

    （1）结合下列图解，在空白框内填写适当的内容，并回答有关问题。

                                    

    （2）在上述实验过程中能肯定赤霉素是植物激素吗？                           。

    因为：                                              。

    （3）植物激素已广泛应用于农业生产。如用适宜浓度的           素处理，可提高芹菜、莴笋的产量；用适宜浓度的        素处理，可促进插条生根；用适宜浓度的       素处理，可保持蔬菜鲜绿，延长贮藏期。

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