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    【题目】下列有关研究方法的叙述，错误的是

    A. 调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法

    B. 研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法

    C. 统计土壤小动物的方法主要有记名计算法或目测估计法

    D. 制作的生态缸要密闭，放置在室内通风、光线良好的地方

    【答案】A

    【解析】田鼠的活动能力强、活动范围广，因此调查其种群密度应该用标志重捕法，A错误；研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法，B正确；记名计算法和目测估计法是丰富度的统计方法，C正确；制作的生态缸要密闭，放置在室内通风、光线良好的地方，且应避免阳光直射，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体体温调节示意图，请据图回答:

    （1）图中T—E—N—F—B途径主要表示___________调节过程。B过程主要是通过___________作用实现。

    （2）在寒冷环境中，人体血液中________(激素）的含量会明显升高，从而加速体温上升。

    （3）经测量，某人体温在24h内，都处于39℃，若A、B、C都表示热量，则A+B___________C。(选填“＞”“＜”或“＝”）

    （4）人体调节体温的主要中枢是在_________，该结构还具有调节___________（写出两项即可得分）等功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①---④表示相关生理过程；图2表示该植物光合作用最适合温度25℃、不同CO2浓度下CO2吸收速率的变化。请据图分析回答：

    （1）图1中属于光合作用过程的是___ __（填序号），如果突然停止光照，则瞬间叶绿体中ADP含量 （填“增多”、“不变”、“减少”）。②进行的场所是____ __。

    （2）图2中B点表示 ，若升高温度，B点将 （填“左移”、“右移”）。

    （3）图2中植物在BC段能完成图1中的生理过程有____ __（填序号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为增加菊花的花色类型，研究者从其他植物的cDNA文库中提取出花色基因C(图1),拟将其与质粒（图2)重组，再借助农杆菌导入菊花细胞中。图3从上到下依次表示EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三种限制酶的识别序列与切割位点。请分析回答：

    （1）利用PCR技术扩增目的基因C的原理是_____________。

    （2）图2所示质粒被___________切割获得的产物可与图1所示基因C连接，理由是___________。

    （3）经BamHⅠ处理后构建的重组质粒导入菊花细胞后，基因C不能表达，原因是质粒酶切部位的两端无，导致基因C不能_____________。

    （4）在添加四环素的固体培养基上，___________(填“能”或“不能”）筛选出含有插入基因C的重组质粒的农杆菌单菌落，原因是_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】选修一：下图表示葡萄酒酿制的简单过程，请据图分析：

    （1）从上图可知，甲图是为了使酵母菌进行 ，以增加酵母菌的数量，乙图是为了使酵母菌发酵获得葡萄酒。最后，可以用 试剂检验是否有酒精生成。整个酿制过程一般将温度控制在 。

    （2）为防止发酵液被污染，对使用的发酵瓶要清洗干净，并用__________消毒。

    （3）从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时，最常用的接种方法有__________（写两种）。接种后，培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的__________。（群落、种群）

    （4）泡菜的制作离不开乳酸菌，在泡菜的腌制过程中，还要跟踪检测亚硝酸盐的含量，膳食中的亚硝酸盐一般__________（会、不会）危害人体健康。亚硝酸盐在特定的条件下会转变成致癌物__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体成熟的红细胞的叙述，正确的是

    A. 其细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质

    B. 能够吸收氧气，并利用氧与NADH结合产生水

    C. 具有核糖体，核糖体合成的血红蛋白参与氧气的运输

    D. 没有细胞核，能通过无丝分裂的方式进行细胞增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关性染色体及其遗传特性的叙述，正确的是

    A. XY染色体由于形态大小不同，所以不属于同源染色体

    B. 性染色体上的基因遗传都不符合分离定律

    C. 人的X染色体只能传递给女儿

    D. 在人的Y染色体上没有色盲基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（ ）

    A. 对比观察培养基有没有被微生物利用 B. 对比分析培养基上是否生有杂菌

    C. 没必要放入未接种的培养基 D. 为了下次接种时再使用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关有丝分裂过程染色体数 (a)、染色单体数（b).、DNA分子数(c）的数量关系中，正确的是

    A. ①、② B. ①、③ C. ②、③ D. ①、②、③

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