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8.下列有关细胞结构的说法,不正确的是(  )
A.蓝藻细胞与豌豆叶肉细胞都有核糖体
B.内质网、液泡、高尔基体都是具有单层膜的细胞器
C.叶绿体、线粒体都是具有双层膜的细胞器
D.核孔复合体是DNA,RNA,蛋白质进出细胞核的通道

分析 1、真核细胞与原核细胞共有的细胞器是核糖体;
2、真核细胞的各种细胞器中内质网、高尔基体、液泡、溶酶体是具有单层膜结构的细胞器,叶绿体、线粒体是具有双层膜结构的细胞器,核糖体、中心体是不具有膜结构的细胞器.
3、核膜上有核孔,核孔是某些大分子物质(蛋白质和RNA)的运输通道,而DNA是不出入细胞核的.

解答 解:A、蓝藻细胞属于原核细胞,豌豆叶肉细胞属于真核细胞,二者都有核糖体,A正确;
B、内质网、液泡、高尔基体都是具有单层膜结构的细胞器,B正确;
C、叶绿体和线粒体都是具有双层膜结构的细胞器,C正确;
D、核孔具有选择性,RNA和蛋白质能通过核孔进出细胞核,而脱氧核糖核酸(DNA)不能通过核孔复合体进入细胞质,D错误.
故选:D.

点评 本题考查原核细胞的结构、生物膜系统、细胞核的结构和功能,意在考查学生的识记真核细胞和原核细胞的共同结构,理解细胞器中的膜结构,掌握核孔是具有选择性的,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.科研人员对某地群落的自然演替过程进行了数年追踪研究,结果如图1所示,其中A-I表示群落逐渐发展到稳定时的不同阶段.图2是研究过程中构建的捕食者一猎物模型.请据图回答下列问题:

(1)群落中自下而上的草本、灌木和乔木形成了群落的垂直结构.科研人员在对植物的丰富度进行调查时,需要统计各层植物的种类数,且要注意针对不同层次的植物选用(面积)大小和数量适宜的样方,取样的关键是要做到随机取样.C~E段物种丰富度逐渐增加,群落抵抗力稳定性增强(填“增强”或“减弱”),群落对光能的利用能力增强(填“增强”或“减弱”).
(2)图2中最可能代表猎物种群K值的数据为N2,捕食者的数量为$\frac{{P}_{2}}{2}$时,其种群的增长速率最大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程.现在有关叙述不正确的是(  )
A.分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的
B.图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡
C.④代表的是线粒体
D.图示过程也可发生在大肠杆菌细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖通过.漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶.实验现象最可能是(  )
A.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶
B.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面开始时先上升,加酶后继续上升至停止
D.漏斗中液面开始时先上升,加酶后上升再下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.蛋白质功能多种多样,下列蛋白质与其功能不相符合的是(  )
A.蛋白酶-催化B.抗体-免疫C.肌肉蛋白-调节D.载体蛋白-运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于DNA分子复制的叙述,正确的是(  )
A.复制只在细胞核内进行B.复制仅发生在有丝分裂的间期
C.复制过程是先解旋后复制D.DNA的复制需要DNA聚合酶的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于兴奋的传递,叙述错误的是(  )
A.兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突
B.兴奋在突触处的传递方向是:突触前膜→突触间隙→突触后膜
C.兴奋由一个神经元传到另一个神经元的信号变化是:电信号-化学信号-电信号
D.兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.请据如图回答下列问题:

(1)图中属于真核细胞的是AB,属于原核细胞的是C,判断的依据是AB有成形的细胞核,C没有成形的细胞核.
(2)A、B、C共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、核糖体等.
(3)在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次又属于个体层次的是图C所示的生物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是(  )
A.图中A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
B.图中B点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等
C.当植物缺镁时,B点将向右移
D.已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,A点上移,B点左移,C点下移

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