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    如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列是对该图的分析：

    ①该图表示一个生物群落

    ②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%〜20%

    ③E和F存在着地理隔离和生殖隔离

    ④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大

    A．有一种说法错误

    B．有二种说法错误

    C．有三种说法错误

    D．都错误

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省四校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在1990年医生对一位因缺乏腺苷脱氨酶基因而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行治疗。采用的方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养，然后用某种病毒将正常腺苷脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中，再将这些转基因白细胞回输到患者的体内，经过多次治疗，患者的免疫功能趋于正常。

    （1）该病治疗运用了基因工程技术，在这个实例中运载体是_______，目的基因是________，目的基因的受体细胞是__________。

    （2）将转基因白细胞多次回输到患者体内后，免疫能力趋于正常是由于产生了腺苷脱氨酶，产生这种物质的两个基本步骤是________和_________。

    （3）人的腺苷脱氨酶基因与胰岛素基因相比，其主要差别是___________。

    （4）写出基因工程操作的基本程序:_________→__________→__________→____________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生物学某些概念之间的相互关系。下列对此叙述正确的是

    A．若A表示物质跨膜运输方式，则B可表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用

    B．若A表示免疫系统的构成，则B、C、D可分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

    C．若A表示物种形成的三个基本环节，B、C、D可分别表示基因突变、自然选择、生殖隔离

    D．若A表示保护生物多样性的措施，B是保护基因、C是保护物种、D是保护生态系统

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶的实验的叙述错误的是

    A．探究pH对酶活性的影响时，一般不用淀粉作为底物

    B．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时，不能用碘液检测实验结果

    C．用H2O2作底物验证酶的高效性时，通过测定气泡或者氧气释放的多少可达到目的

    D．探究淀粉酶的最适温度的实验时，应先用设定的温度分别处理底物和酶液后再混合

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。

    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置如甲图所示。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的______位置处。

    （2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）____________。当光照强度由0—20千勒克斯的变化中，图甲中的CO2缓冲液的PH值______。

    （3）当光照强度为15千勒克斯时，叶片1小时光合作用产生的气体量为______毫升。若此时叶片的呼吸熵（放出CO2与吸收O2的比值）为0.8，那么叶片光合作用除自身呼吸提供的CO2外，还需从外界吸收CO2 ______毫升。导致此时叶片的呼吸熵小于1的因素是____________。

    （4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是____________。如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴较之实验组向右移了5毫升，其原因是__________________。

    （5）如果将甲图中的CO2缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是____________值。

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因不正确的是：

    A.捕鱼用的渔网网眼太大

    B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡

    C.两次捕获的鲫鱼数量较小

    D.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示不同的体液，a、b、c、d、e分别表示物质运输的途径，下列有关说法错误的是

    A．③中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一

    B．若①中胰岛素含量上升，则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的

    C．当①中Na+含量上升时，抗利尿激素的分泌量减少

    D．正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示人体内某物质透过细胞膜的速度与该物质在溶液中的浓度的关系．该物质（　　）
    A．是脂溶性的B．过膜方式为主动运输
    C．过膜时必需与膜上载体结合D．过膜时必需消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．现有甲、乙两个番茄品种（染色体数2n=24），其基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于500勒克斯时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果．取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团．然后，放到大于500勒克斯光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株．请回答下列问题：
    （1）甲、乙两番茄品种花粉经过花药离体培养技术而成的植株是单倍体．
    （2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用酶解法破除细胞壁．
    （3）在细胞融合技术中，常用的化学试剂是聚乙二醇．融合后形成 的细胞类型有3种（这里仅考虑2个原生质体的相互融合）．
    （4）细胞融合成功的标志是形成新的细胞壁． 
    （5）细胞融合后诱导产生的细胞团叫愈伤组织．
    （6）在大于500勒克斯光照下培养，能分化的细胞团的基因型是AaBb（这里只考虑2个原生质体的相互融合）．由该细胞团分化发育成的植株，其染色体数是24．

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