【题目】豌豆花腋生和顶生受一对基因B、b控制,下列是几组杂交实验结果。试分析回答:
杂交组合 | 亲本表现型 | 后代 | |
腋生 | 顶生 | ||
一 | 顶生×顶生 | 0 | 804 |
二 | 腋生×腋生 | 651 | 270 |
三 | 顶生×腋生 | 295 | 265 |
(1)豌豆花腋生和顶生是一对相对性状,根据杂交组合_____可判断腋生为_____性性状。
(2)组合二亲本的基本型是_________。
(3)组合三后代的腋生豌豆中杂合子占__________。
(4)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状,在遗传学上称为__________。
【答案】二 显 Bb和Bb 100% 性状分离
【解析】
1、判断显性性状的一般方法为:根据“无中生有为隐性”,则亲本表现型则为显性;或者根据显性纯合子与隐性纯合子杂交,后代全为显性性状。一般隐性性状的个体全为纯合子;显性纯合子与隐性纯合子杂交,后代不发生性状分离。
2、分析三个组合:
(1)组合二:由于腋生×腋生→3腋生:1顶生,所以亲本的基因型为Bb×Bb→3B_:1bb。
(2)组合一:顶生×顶生→顶生,所以亲本的基因型都是bb。
(3)组合三:顶生×腋生→1腋生:1顶生,所以亲本及后代的基因型是Bb×bb→1Bb:1bb。
(1)据上分析可知,根据杂交组合二可判断腋生为显性性状。
(2)根据分析,组合后代出现3:1的分离比,所以组合二亲本的基因型分别是Bb、Bb。
(3)组合三Bb×bb→1Bb:1bb,所以后代的腋生豌豆中杂合子占100%。
(4)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状,在遗传学上称为性状分离。
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【题目】有人认为,太湖水体富营养化的原因是有人将化肥等大量排放到水体中。请设计实验探究水体富营养化现象与复合肥(磷酸氢二氨)浓度之间的关系,并进行实验结果的预测。
供选实验材料:蓝藻培养液(内含蓝藻)、滴管、试管、试管架、玻璃记号笔、复合肥(磷酸氢二氨)、自来水、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、计数板等。
(1)实验步骤:
①配制N组一系列浓度梯度的复合肥(磷酸氢二氨)溶液。
②取N+1支试管分别编号(1~N+1)。
③____________________________。
④在1号试管中加入一定量的自来水。在_______号试管中按浓度梯度分别加入___________。
⑤_________________________________培养一段时间。
⑥_____________________________________________。
(2)实验结果预测和结论(实验结果可能多种多样,请将下列两种可能的结果及结论补充完整):
①如果随复合肥(磷酸氢二氨)溶液浓度的不断加大,蓝藻数量也越来越明显增多,则说明______________________________________________________________;
②如果随复合肥(磷酸氢二氨)溶液浓度的不断加大,蓝藻数量无明显变化,则说明__________________________________________________________________。
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【题目】假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是( )
A.该过程至少需要300 000个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49
D.含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1∶49
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【题目】南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制,这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,F1测交子代的表现型比最可能是( )
A.1:1:1:1B.1:2:1C.1:1D.3:1
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【题目】下列叙述中,正确的是( )
A.基因型相同,表现型不一定相同
B.子一代所表现出的性状是显性性状
C.同种生物每一相对性状只有两种表现类型
D.后代出现显性和隐性性状的现象叫性状分离
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【题目】据报道,科研人员已将POLLED基因的一个等位基因插入到奶牛胚胎成纤维细胞的基因组中。他们随后进行体细胞核移植:将这种经过基因改造的胚胎成纤维细胞移植到移除细胞核的奶牛卵母细胞中,使其重组并能发育为新的胚胎,并将形成的重组胚胎移植到代孕母奶牛子宫中,最终产下5只小牛,其中的两只小牛Spotigy和Buri仍然是活的,如今有10个月大。更重要的是,他们没有发现这些小牛存在角芽的证据。
(1)科研人员将POLLED基因的一个等位基因插入到奶牛胚胎成纤维细胞的基因组中的常用方法是___________________________。
(2)为了使POLLED基因的一个等位基因能够表达和发挥作用,就要进行__________的构建。在构建过程中,要用到的两种酶是_______________、__________________。
(3)从屠宰场收集奶牛卵巢,采集卵母细胞,在体外培养到___________________期。
(4)奶牛一般选取发育到______________阶段的重组胚胎进行移植。移植的胚胎能在代孕奶牛子宫内发育的免疫学基础是___________________________________________。
(5)中国荷斯坦牛为我国奶牛的主要品种,它的育种原理是_________________。它与该转基因奶牛的培育原理________(填“相同”或“不同”)。
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【题目】如表是一组探究有机物存在与否的鉴别实验,按表中编号顺序对应下列各项中的内容,正确的是
待测物 | 试剂 | 颜色 | 反应条件 |
胰岛素 | 双缩脲试剂 | ① | - |
脂肪 | ② | 橘黄色 | - |
③ | 斐林试剂 | 砖红色 | 水浴加热 |
A.紫色、苏丹Ⅳ染液、蔗糖B.红色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖
C.紫色、苏丹Ⅲ染液、葡萄糖D.红色、苏丹Ⅲ染液、果糖
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【题目】回答下列关于生物技术实践的有关问题。
(1)为筛选胞外蛋白酶分泌型菌种,一般从___________(A. 果园中 B. 肉类加工厂周围 C. 酒厂周围 D. 草炭土)获得土样,用经___________的蒸馏水稀释,备用。
(2)培养基的配制和灭菌:根据目标微生物的特性,配制相应的培养基,装入三角瓶中盖上封口膜后,口朝上竖直摆放于高压蒸汽灭菌锅中进行灭菌。其中封口膜的作用是_______________________。影响高压蒸汽灭菌效果的因素有温度、压力、时间,以及_______________________等(答2点即可),若对含葡萄糖的培养基进行灭菌,通常设置的压力要求是_______________________。
(3)扩大培养:将土壤稀释液接种于以白蛋白作为唯一____________的液体培养基中,进行振荡培养。振荡培养使微生物繁殖较快的原因是____________________________________________(答2点即可)。
(4)分离纯化:将菌液稀释成10-3、10-4、10-5、10-6浓度的稀释液,取各浓度稀释液0.1mL分别涂布到LB培养基和选择培养基。将培养皿倒置放入37℃恒温箱中培养24h,观察菌落数。其中涂布完成后的玻璃刮刀需要进行的处理是___________________________________。
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【题目】科研人员发现在黄石公园的温泉中生活着一种水生嗜热菌,并进行了一系列研究:
(1)由于温泉中菌的浓度很低,所以需要首先将菌进行“富集”,应该在_____(全营养/MS/以尿素为唯一氮源)的_____(液体/固体)培养基进行培养。
(2)当菌“富集”起来后,需要对菌种进行分离,得到_____,通常用划线分离法或稀释涂布分离法来实现此目的。
(3)得到纯化的菌株后,科研人员首先对其进行了初步鉴定:首先从平板上菌落的_____等特征来观察菌落,并在_____下观察细菌的形态(例如:棒状、杆状或是球型等)。
(4)科研人员为了找出水生嗜热菌最适的培养温度,做了相关实验,实验的主要步骤依次是_______________等。
a 配置培养基
b对相应培养基进行高压蒸汽灭菌
c对相应培养基进行灼烧灭菌
d 对相应培养基进行干热灭菌
e调节培养基至适宜的pH值
f 将培养基分装至各三角瓶
g在每瓶培养基中分别接种相同量的纯化后的菌种
h每三瓶为一组,分别放置10、20、30、40、50℃下进行培养
i每三瓶为一组,分别放置在50、60、70、80、90℃下进行培养
j测量每瓶培养基中细菌在一天后的菌体浓度,并对每个温度的三组取均值
k测量每瓶培养基中细菌在十天后的菌体浓度,并记录每个温度下的最高值
(5)科研人员还鉴定了该菌在不同抗生素下的生长情况,该实验结果在培养该菌时的应用价值是_________。
(6)科研人员在此菌种发现一种耐高温的_____酶,此酶可用于 PCR 实验。
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