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    20．下列有关人脑功能的说法错误的是（　　）
    A．语言功能是人脑特有的高级功能
    B．大脑皮层V区受损的患者不能写字
    C．成人有意识的排尿，控制排尿的高级中枢是大脑
    D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

    分析 大脑皮层有许多高级中枢，控制着脊髓等内的低级中枢，大脑皮层还有人类特有的语言中枢，和人类的语言有关，受损后会出现相应的病症，短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，

    解答 解：A、语言中枢是人类特有的中枢，语言功能是人脑特有的高级功能，A正确；
    B、大脑皮层V区为视觉性语言中枢，受损后患者不能看懂文字，能写字，B错误；
    C、大脑皮层的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控，如排便排尿低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，受高级中枢的控制，C正确；
    D、短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了人脑的高级功能，解答本题的关键是正确区分各种语言中枢的功能及受损后的病症．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题：

    （1）若图I中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示的细胞是

    A．体细胞 B．初级卵母细胞

    C．初级精母细胞 D．次级精母细胞

    （2）该生物体细胞中染色体数最多有______条。假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子细胞中，含15N的精子所占比例为___________。

    （3）图Ⅱ中有____________个染色单体，如果①上某位点有基因B，②上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能有________________。

    （4）图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的__________表示。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关植物体细胞杂交的叙述，错误的是（　　）
    A．有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
    B．克服了自然界物种形成时一般需要的地理隔离而直接获得杂种植株
    C．克服远缘杂交不亲和的障碍
    D．经过融合的体细胞必须用秋水仙素处理后自交可育

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．有一种基因突变使果蝇神经细胞兴奋过程的电位变化发生异常，其结果如图所示．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．基因突变影响神经细胞膜上K+通道的结构和功能
    B．基因突变影响神经细胞膜上Na+通道的结构和功能
    C．突变型果蝇神经纤维上兴奋传导的速度较慢
    D．突变型果蝇神经细胞兴奋时Na+流出的数量不发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在基因工程中，若受体细胞是细菌，一般用哪种化学试剂处理使其成为感受态细胞（　　）
    A．氯化钠B．聚乙二醇C．氯化钙D．二苯胺

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．cDNA文库比基因组文库大
    B．基因文库包括部分基因组文库和基因组文库
    C．cDNA文库基因中有启动子
    D．基因组文库只有某种生物的部分基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．染色体数目加倍发生在（　　）
    A．有丝分裂间期
    B．减数第一次分裂间期
    C．有丝分裂后期和减数第二次分裂后期
    D．有丝分裂后期和减数第一次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．育种工作者还利用番茄进行了如下三组实验如图2．据图回答下列问题：

    （1）实现过程②的技术是原生质体融合，在此之前使用纤维素酶和果胶酶处理细胞以除去细胞壁．过程③原生质体经过细胞壁再生，与此密切相关的细胞器为高尔基体（线粒体）．
    （2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志．
    （3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内含m+n条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于单倍体植株．
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    （5）若杂种植株在有丝分裂在过程中，仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失，采用特异性引物对番茄和马铃薯基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定．图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1～4进行PCR扩增的结果．据图判断，再生植株1～4中一定是杂种植株的有（多选）1、2、4．

    （6）图2Ⅰ过程培育植物体A主要应用了植物组织培养技术技术．
    （7）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，培育植物体B的方法（Ⅱ）称为单倍体育种．植物体C的基因型有YYmm或Yymm或yymm．（细胞A为两两融合细胞，写出具体的基因型．）
    （8）三种育种得到的植物体A、B、C中一定为纯合体的是植物体B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．神经调节与激素调节相比具有的特点是（　　）
    A．作用范围广B．反应迅速
    C．持续时间长D．在所有动物体内存在

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