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    用不同的植物激素处理番茄的植株，下列对实验结果的叙述，正确的是（ ）

    A．播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发

    B．生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育

    C．花蕾期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成

    D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上11.20周考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在减数分裂过程中，没有染色单体的时期是

    A．减数笫一次分裂后期

    B．减数第二次分裂前期

    C．减数第二次分裂后期

    D．分裂间期

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省高三11月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我们的饮食以及居住环境中或多或少存在一些致癌因子，有专家预测20年后癌症发病率将达到70％。下列关于人体细胞癌变的叙述，正确的是

    A．成熟的红细胞在致癌因子的作用下会形成癌细胞

    B．致癌因子会诱导抑癌基因突变成原癌基因

    C．病毒癌基因插入人的基因组中可能使人患癌症

    D．癌细胞能够无限增殖且不受环境因素的影响

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三实验班上学期周考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括

    a．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶

    b．用细胞分裂素溶液涂抹A2叶

    c．用14C－淀粉溶液涂抹A1叶

    d．用14C－淀粉溶液涂抹A2叶

    e．用14C－氨基酸溶液涂抹A2叶

    f．用14C－细胞分裂素溶液涂抹A2叶

    g．检测A1叶的放射性强度

    A．afg B．beg C．bcf D．aeg

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示人体的特异性免疫过程，请据图回答：

    （1）⑤、⑥两种免疫依次表示____________、___________。③作用表示_________。

    （2）图示中能识别抗原的细胞除了a、b、c、d还有_______________（填字母）。

    （3）HIV侵入人体主要侵染T细胞，艾滋病人由于免疫系统的________、__________、____________功能受损或缺失，因此各种并发症及肿瘤的发病率大大增加。

    （4）已知机体首次接种某种疫苗时，发生免疫的流程是：

    抗原→a→ →c → →④物质。（填字母及对应的细胞名称）

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关免疫的叙述，不正确的是（ ）

    A．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用

    B．皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫

    C．在特异性免疫过程中，淋巴细胞经增殖、分化形成的浆细胞、效应T细胞以及记忆B细胞和记忆T细胞的过程均与抗原的刺激有关

    D．在特异性免疫过程中，细胞免疫和体液免疫可共同起作用消灭抗原

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是（ ）

    A．a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素

    B．a、b两激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育

    C．d激素最主要的作用部位是肝脏

    D．切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素b、c

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是（ ）

    A. Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ淋巴

    B. Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ体液免疫

    C. Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ转运RNA

    D. Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触间隙

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省石家庄市高三11月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，已知Ⅱ-1家庭无乙病患病史。请据图回答：

    （1）甲病遗传方式为___________，乙病的遗传方式是_______。Ⅱ-5的基因型为__________；

    （2）若Ⅱ-3和Ⅱ-4想再生一个孩子，从已学遗传学知识推测，所生小孩患一种病的概率为__________，不患病的概率为_____________。

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