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下列是有关人体免疫的叙述,其中正确的是(  )

A.种牛痘能预防天花是因为牛痘病毒是天花的病原体
B.在体液免疫的感应阶段细胞间信息传递最为活跃
C.预防接种的目的就是使机体产生特定的抗体
D.过敏反应中效应B细胞能产生组织胺发挥过强的免疫效应

B

解析试题分析:种牛痘能预防天花,说明二者的某些抗原决定簇相似,但并不完全相同,故A错;预防接种的目的是让机体产生抗体和记忆细胞,故C错;过敏反应中,释放组织胺的细胞是致敏靶细胞,即抗体结合的细胞,不是浆细胞,故D错;体液免疫的反应阶段需要吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,然后呈递给B细胞,故细胞间的信息传递较为活跃,故B正确。
考点:本题主要考查免疫调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

乙烯利是一种植物生长调节剂,具有促进果实成熟的作用。下列关于生长素和乙烯利的叙述,不正确的是

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,而乙烯利是人工合成的化合物
B.生长素和乙烯利的合成都不需要核糖体
C.与乙烯利相比,生长素的化学性质更稳定、作用时间更长
D.生长素和乙烯利都具有微量、高效的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

愈伤组织细胞在一种包含所有必需物质的培养基中培养了几个小时,其中一种化合物具有放射性(氚标记)。当这些细胞被固定后进行显微镜检,利用放射自显影发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体。可以有理由地肯定标记化合物是(  )

A.一种氨基酸 B.尿嘧啶核苷酸 
C.胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D.葡萄糖 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与家兔毛型有关的基因中,有两对基因(A、a与B、b)只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型,否则为普通毛型。若只考虑上述两对基因对毛型的影响,用已知基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交,得到F1,F1彼此交配获得F2。下列叙述不正确的是(   )
A.F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中发生了基因重组的现象
B.若上述两对基因位于两对同源染色体上,则F2与亲本毛型相同的个体占7/16
C.若F2力克斯毛型兔有5种基因型,则上述与毛型相关的两对基因自由组合
D.若要从F2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子,可采用分别与亲本杂交的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对于人体生命活动的叙述正确的是(   )
①正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中,但都保持在适宜的范围内
②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调,使产热和散热失去平衡
③特异性免疫反应过程中,可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞
④临床发现损伤人大脑皮层的S区,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话 
⑤甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关
⑥给糖尿病人注射胰岛素,胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低

A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑥ D.①③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为寒冷刺激下甲状腺激素分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是(  )

A.寒冷刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B.图中M促进甲状腺激素分泌的过程属于体液调节
C.甲状腺激素作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.炎热刺激下,甲状腺激素对下丘脑和垂体起正反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如果科学家通过转基因工程,成功地把一名女性血友病患者的造血干细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常。那么,她后来所生的儿子中:(   )

A.全部正常B.一半正常C.全部有病D.不能确定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传,据图分析不正确的是:

A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于乙型肝炎病毒的说法正确的是()

A.能在人体血浆中增殖 B.不能寄生在呼吸道黏膜细胞中 
C.核酸中含5种含氮碱基 D.蛋白质由自身的核糖体合成 

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