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17.下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是(  )
A.蛙的红细胞和淋巴细胞B.根尖分生区细胞与癌细胞细胞
C.人的造血干细胞与成熟红细胞D.牛的精细胞与精原细胞

分析 1、细胞中的染色体数目呈周期性变化,说明该细胞具有增值能力.
2、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程;真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期,如人的胚胎干细胞、骨髓瘤细胞都能进行连续的有丝分裂,具有细胞周期;进行减数分裂和高度分化的细胞无细胞周期.

解答 解:A、蛙的红细胞进行无丝分裂,无染色体出现,而淋巴细胞中的浆细胞和效应T淋巴细胞均已高度分化,不再分裂,没有细胞周期,A错误;
B、根尖分生区细胞与癌细胞细胞均能连续进行细胞分裂,具有细胞周期,细胞中的染色体数目均可呈周期性变化,B正确;
C、人的造血干细胞能够进行细胞分裂,具有细胞周期,细胞中的染色体数目可呈周期性变化,而人的成熟的红细胞不再分裂,没有染色体的出现,C错误;
D、牛的精细胞已经高度分化,不再分裂,没有细胞周期,而牛的精原细胞自身增殖时,具有细胞周期,细胞中的染色体数目可呈周期性变化,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞周期的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;考生明确细胞中的染色体数目呈周期性变化说明该细胞具有增值能力是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列哪一项不是基因工程的载体必备条件(  )
A.能在宿主细胞中复制并保存
B.具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接
C.具有标记基因,便于进行筛选
D.决定受体细胞的生存

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述,错误的是(  )
A.随着细胞体积增大,物质运输速率降低
B.细胞体积越大,需要的营养物质和排除的代谢废物越多,使物质运输遇到困难
C.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
D.细胞核中的DNA不会随细胞体积的增大而增加

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.物质出入细胞膜的方式如图,请根据图回答下面的问题:
(1)A代表蛋白质分子;B代表磷脂双分子层;
(2)从功能上来说,细胞膜是一层选择透过性膜;
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的流动性;
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是b、c、d;
(5)可能代表葡萄糖进入小肠上皮细胞的过程是a,进入红细胞的过程是d.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.很多蔬菜和水果中富含维生素C.科学家在癌细胞培养液中加入维生素C(实验组)以研究其对癌细胞生长的影响.培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比,得到如图曲线.据此分析,回答下列问题:
(1)癌细胞的出现是基因突变的结果.
(2)在10h时,对照组中所有细胞的核DNA数均为体细胞的2倍.
(3)维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用更明显.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图,乙图为正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线,丙图表示两种机体免疫异常引起的糖尿病示意图,据图回答下列问题:

(1)若图甲中靶细胞(b)为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌增多的“信号”分子是促甲状腺激素,接受信号的物质基础是糖蛋白.若甲图中分泌细胞(a)为甲状腺细胞,那么靶细胞(b)能否为下丘脑?能,其理由是:甲状腺激素的含量升高,会反馈抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的活动.
(2)图乙中实现BC段的原因是:血糖含量升高刺激胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,促进组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存,从而降低血糖浓度;降低的血糖浓度又反过来影响该激素的分泌,这种调节方式为反馈调节.
(3)图丙中由浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高.图中抗体Y2与靶细胞上的胰岛素受体结合,使
胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.
(4)从免疫学的角度分析,上述两种糖尿病都属于自身免疫疾病病.其中,可以通过注射胰岛素来治疗的是①.有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的②.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列豌豆杂交后代再自交,后代出现性状分离的可能性最大的是(  )
A.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交的后代B.高茎豌豆自交的后代
C.任意两株矮茎豌豆杂交的后代D.任意两株高茎豌豆杂交的后代

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变).下列有关叙述,错误的是(  )
A.1.5时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B.6h时,根系细胞吸水速率等于失水速率
C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡
D.乙组幼苗根系外KNO3溶液浓度降低

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同步练习册答案