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正常情况下,下列关于人的性染色体的叙述,错误的是(  )
A、儿子的X染色体可来自父方
B、父亲的Y染色体不能传给女儿
C、儿子的X染色体一定来自母方
D、女儿的X染色体有一条来自父方
考点:伴性遗传
专题:
分析:人类的性别决定是XY型,女性的性染色体组成是XX,男性的性染色体组成是XY,女的性染色体一条来自父方,一条来自母方,既可以传给女儿,也可以传给儿子;男性的X染色体来自母亲,传给女,Y染色体来自父亲,传给儿子.
解答: 解;A、儿子的X染色体只能来自母亲,A错误;
B、父亲的Y染色体传给儿子,不能传给女儿,B正确;
C、由A分析知,C正确;
D、女儿的2条X染色体有一条来自父方,一条来自母方,D正确.
故选:A.
点评:对于人类性别决定的类型和性染色体的传递规律的掌握是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现几种性染色体异常的果蝇,其染色体组成与性别、是否可育的关系如下表,请根据信息回答问题:
性染色体XXYXOXXXOY
性别雌性雄性死亡死亡
是否可育可育不育
(1)一只性染色体异常的红眼雌果蝇(XRXrY)最多能产生
 
种类型的配子,该果蝇与白眼雄果蝇(XrY)杂交,子代中正常雄果蝇的基因型为
 

(2)用正常纯种红眼雌果蝇与白眼雄果蝇为亲本杂交,F1中发现一只性染色体异常的红眼雌果蝇M.引起M果蝇性染色体异常的可能原因是(分析两种情况):
①在减数分裂过程中
 
;    
②在减数分裂过程中
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关色盲遗传的叙述中,正确的是(  )
A、母亲正常,父亲色盲,儿子一定色盲
B、父亲正常,母亲色盲,儿子不一定色盲
C、双亲均正常,儿子有可能色盲
D、双亲均正常,女儿有可能色盲

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质跨膜运输的叙述中,正确的是(  )
A、血液中的葡萄糖进入红细胞的方式是主动运输
B、神经递质由突触前膜释放到突触间隙中的方式是主动运输
C、mRNA在细胞核中合成后进入细胞质中要穿过2层生物膜
D、水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO2被同一个细胞利用要穿过2层磷脂双分子层

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上,结合表信息可预测,图中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是(  )
BBBbbb
非秃顶秃顶秃顶
非秃顶非秃顶秃顶
A、非秃顶色盲儿子的概率为
1
16
B、非秃顶色盲女儿的概率为
1
4
C、秃顶色盲儿子的概率为
1
4
D、秃顶色盲女儿的概率为
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体内环境及稳态的叙述中,正确的是(  )
A、当血糖浓度过高时,可以直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素
B、下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
C、二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分
D、当外界温度过高时,机体可通过减少甲状腺激素的分泌量来降低体温

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为人体内血糖的调节示意图,下列说法中正确的是(  )
A、结构A代表下丘脑,除了与血糖平衡有关外,还与体温调节、水盐平衡、动物节律行为等有关
B、Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用
C、Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
D、Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,不含同源染色体的是(  )
A、精子和卵细胞B、花粉内
C、染色体组内D、单倍体内

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科目:高中生物 来源: 题型:

将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用全素营养液置于室外进行培养(如甲图所示),假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计.现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如乙图曲线.请据图分析回答:

(1)如图显示,影响光合作用的外界因素有
 
 等.
(2)BC段与AB段相比说明
 
能影响
 
的活性.CD段与AB段相比,曲线上升较缓,其原因是
 

(3)EF段植物光合作用速度较慢,其原因最可能是
 
,由此推断该植物CO2的固定途径是
 
 
.DE段与EF段相比,其叶肉细胞中C3的含量和ATP的含量变化分别是
 
(变多、变少、基本不变).
(4)G点时植物生理活动过程的特点是
 
.24点与0点相比,植物体内有机物总量的变化情况是
 

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