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图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,图乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是(  )

A. 刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化

B. 刺激A处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强

C. 刺激A点引起肌肉收缩的活动属于反射

D. 兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有( )项

①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③核糖核苷酸→mRNA

④钾离子主动运输进入细胞

⑤染色质→染色体

⑥[H]+O2→H2O

⑦H2O→[H]+O2

⑧渗透作用

A.3项 B.4项 C.5项 D.6项

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲中Ⅰ是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线,图乙是布氏田鼠从迁入该草原到图甲中的a时期出生率与死亡率变化曲线.请据图回答:

(1)在图甲中_________ 段鼠群的种内斗争最激烈,该段鼠群的出生率_________(“大于”、“小于”、“等于”)死亡率。

(2)图甲a时期引入某种生物,鼠群数量明显下降后保持新的动态平衡,引入的生物与布氏田鼠之间可能是_________或_________关系,该关系能体现出生态系统的

_________ 和_________功能。生态系统具有自我调节能力,其调节方式是_________

(3)布氏田鼠种群的最大净补充量在图乙中的_________点,该点与甲图中的 _________点相对应.

(4)碳元素在生物群落与无机环境之间主要以_________形式循环,在食物链中以含碳有机物的形式传递.

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群数量特征的叙述,正确的是(  )

A. 由于蒲公英的种子随风飞扬,故在野地里呈点状分布

B. 在食物和空间条件充裕的条件下,种群数量增长曲线一定呈“J”型

C. 标志重捕法和样方法是调查种群出生率和死亡率的两种常用方法

D. 一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是人体内免疫过程示意图,A—G表示不同细胞,①-⑨表示生理过程,下列叙述中错误的是( )

A. 人体主要通过⑨过程对移植的器官发生排斥反应

B. 若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞B

C. 细胞C的增殖、分化与细胞B有关

D. 可以识别抗原的免疫细胞有A、B、C、D、E、F、G

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省淮北市高三上学期第六次(1月)模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

酵母菌是发酵酿酒中常用到的菌种。回答下列问题:

(1)酵母细胞中蛋白质的提取和分离一般分为样品处理、粗分离、纯化和________四步。为了准确模拟生物体内的过程,保持细胞内外的PH一致,在样品处理的透析阶段,应将酵母蛋白溶液放入PH较低的_____中。在装填凝胶柱时,不得有气泡存在,原因是___________。

(2)用酵母菌酿制果酒时,温度应该控制在_________℃;若所用果汁中混入了醋酸菌,在发酵过程中仍不会出现醋酸,其原因是___________。果酒制作是否成功,需发酵后在酸性条件下用______溶液来鉴定。

(3)获得纯净的酵母菌菌种是发酵酿酒的关键环节。为了筛选出酵母菌,一般在培养基中添加了青霉素,其目的是________________。为了将分离到的菌株进一步纯化,挑取了菌落在3块相同平板上划线。结果其中一块平板的各划线区均未见菌生长,最可能的原因是_____________。

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省淮北市高三上学期第六次(1月)模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

X染色体不活化的现象称为“里昂化”我们把这种没有活性的X染色体称为“巴尔氏体”,正常细胞内的“巴尔氏体”数目为X染色体数目一1,决定哪条X染色体为“巴尔氏体”是随机的,以下分析不合理的是( )

A. 同卵双胞胎女孩间可能存在着一定的差异

B. 同卵双胞貽男孩间的差异一般小于女孩

C. 引起同卵双胞胎孩子DNA差异的主要原因是基因重组

D. 即使是含相同DNA的细胞,也能够表现出不同的性状

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中,第一营养级生物为栎树,第二营养级生物为昆虫,第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江宁波效实中学高二创新班上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列措施不属于物质循环利用的生态工程类型是

A.农作物秸秆的“过腹还田”

B.在干旱地区开展雨水和地表水的收集

C.把人畜粪便转化为复合肥

D.利用蚯蚓等处理城市生活垃圾,蚓粪残渣作肥料

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