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    【题目】某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是(　　)

    A. 实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

    B. 甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

    C. 演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡

    D. 该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：退耕还林后，能增大野生动植物的生存环境，提高环境容纳量，故A正确；据图可知，甲、乙、丙三者之间的种间关系是竞争，演替的最后阶段，垂直分层现象最明显，故B正确；据图可知，群落演替中的后一阶段优势种的出现，没有让前一阶段优势种消失，故C错误；随着群落演替的进行，生物的种类不断增多，抵抗力稳定性增加，故D正确。

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    【题目】在遗传学实验中，F1与隐性类型测交，后代表现型的种类及比例应为

    A. 与F1产生的配子的种类及比例相同

    B. 四种1∶1∶1∶1

    C. 两种1∶1

    D. 两种或四种1∶1或1∶1∶1∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与酶相关的叙述中，正确的是

    A. 探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类

    B. 探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类

    C. 探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种

    D. 探究温度对酶活性的影响时，因变量不止 一种

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    【题目】下图是人体内免疫过程示意图，A—G表示不同细胞，①-⑨表示生理过程，下列叙述中错误的是

    A. 人体主要通过⑨过程对移植的器官发生排斥反应

    B. 若发生感染，HIV进入人体后，主要侵染图中的细胞B

    C. 细胞C的增殖、分化与细胞B有关

    D. 可以识别抗原的免疫细胞有A、B、C、D、E、F、G

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度）。据图回答下列问题：

    （1）两图中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有________，此时细胞中能产生[H]的部位有___________。图二中积累有机物最多的点是________。

    （2）经过24小时后，I点CO2含量低于A点，说明________________。

    （3）图一中限制N点的主要外界因素是_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员将抗虫基因(SCK基因）导入水稻，筛选出基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达）。某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因，假设这两个基因在染色体上随机整合，出现如下图所示三种清况。下列相关说法正确的是( )

    A. 甲图个体自交，F1中抗虫植株和非抗植株之间的比例为3:1

    B. 乙图个体与正常水稻进行杂交，子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1:1

    C. 丙图个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因

    D. 丙图个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为9:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对该示意图叙述正确的是（ ）

    A. 甲为下丘脑，a为寒冷刺激，b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素、产生冷觉

    B. 甲为农田害虫，a为喷施农药，b、c分别代表产生抗药基因、种群数量减少

    C. 甲为生态系统，a为乱砍滥伐，b、c分别代表抵抗力稳定性减小、恢复力稳定性增强

    D. 甲为同化量，a为太阳能，b、c分别代表呼吸作用散失热能、下一营养级的同化量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因重组的说法，不正确的是

    A．非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组

    B．基因重组是生物变异的根本来源

    C．基因重组能产生多种基因型

    D．基因重组可发生在有性生殖的过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是

    A. 它们都有染色体，存在DNA

    B. 蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体

    C. 原核细胞通常比真核细胞小

    D. 原核细胞的细胞壁的化学成分与真核细胞的不同

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