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下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是(  )
A、ATP是生物体生命活动的直接能源
B、ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团
C、动物有氧呼吸过程的第三阶段通过[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP
D、叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动
考点:ATP的化学组成和特点,ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:ATP的结构简式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答: 解:A、ATP是生物体生命活动的直接能源,A正确;
B、ATP中的A代表腺苷,B错误;
C、动物有氧呼吸过程的第三阶段发生在线粒体内膜,通过[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP,C正确;
D、叶绿体中合成ATP的场所为类囊体膜,消耗ATP的场所为叶绿体基质,故ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动,D正确.
故选:B.
点评:本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列结论错误的是(  )
①细菌在生态系统中的成分可分为生产者、消费者或分解者;
②单个或少数细菌在液体培养基大量繁殖,可形成菌落,可作为菌种鉴定依据;
③与细菌共生的病毒称为噬菌体;
④细菌的遗传物质是DNA或RNA;
⑤细菌具有细胞壁,可用纤维素酶与果胶酶进行水解形成原生质体;
⑥细菌侵入人体后作为抗原可引起人体的体液免疫或细胞免疫.
A、②③④⑤B、③④⑤⑥
C、①②③④D、②③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1、图2分别表示温度、pH与酶活性的关系,叙述不正确的是(  )
A、曲线A上的b点表示该酶的最适温度
B、人体内胃蛋白酶的活力与曲线B相似
C、曲线B.C说明不同的酶有不同的最适PH值
D、血浆中的凝血酶原的活力与曲线C类似

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关基因频率和生物进化的关系,正确的说法是(  )
A、生物只要发生进化,基因频率就会改变
B、只有在新物种形成时,才会发生基因频率的改变
C、基因频率的改变不一定引起生物的进化
D、生物在进化过程中不一定引起基因频率的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于下丘脑功能的是(  )
A、能调节体温
B、能感受渗透压变化
C、能产生渴觉
D、能分泌抗利尿激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,下列有关说法不正确的是
(  )
A、b表示CO2
B、③过程还能产生C3
C、④过程中有些反应还需要H2O参与
D、②④过程中产生ATP最多的是④过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系.下列有关叙述正确的是(  )
A、若切除Y,则丙的分泌量不变
B、X和Y之间仅通过体液调节相联系
C、若Z代表甲状腺,则幼年时乙和丙过少会导致成年后身材矮小
D、甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用,这属于人体的负反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

(多选)在酸败的剩菜中和一些腌制食品中,含有比较高的亚硝酸盐,因此要避免或者少吃以上食物,以下原因叙述错误的是(  )
A、亚硝酸盐是一种强致癌物质
B、亚硝酸盐可以转化为硝酸盐,硝酸盐是致癌物质
C、亚硝酸盐在酸性条件下转化为亚硝胺,亚硝胺有致癌作用
D、亚硝酸盐毒性很大,食入微量即可致死

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人体细胞中分布示意图;图二为该家庭有关色盲和白化病的遗传系谱图.Ⅱ4、Ⅱ7和Ⅲ11只患一种病,Ⅲ9同时患两种病且性染色体只有一条,家族中其他个体染色体组成正常.据图分析错误的是(不考虑发生基因突变)
(  )
A、Ⅱ4患白化病,Ⅱ7患色盲
B、图一细胞产生的带有致病基因的生殖细胞有3种
C、Ⅲ9性染色体异常是由于其父亲Ⅱ4产生了异常的精子
D、我国婚姻法规定禁止Ⅲ10和Ⅲ12结婚,理论上他们所生子女患白化病的概率为
1
8

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