A. | 生命系统的各个层次可以相互联系 | |
B. | 病毒是最基本的生命系统 | |
C. | 细胞是地球上最基本的生命系统 | |
D. | 一个草履虫可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次 |
分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能,A正确;
B、细胞是最基本的生命系统,B错误;
C、细胞是地球上最基本的生命系统,C正确;
D、草履虫为单细胞生物,故一个草履虫可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高等植物能够利用葡萄糖合成糖原和淀粉作为储能物质 | |
B. | 谷物中有丰富的多糖淀粉和纤维素,组成它们的单体都是葡萄糖 | |
C. | 细胞呼吸作用分解糖类并释放能量,直接利用的糖类是葡萄糖 | |
D. | 葡萄糖既可以口服又可以通过静脉注射的方式被人体细胞利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲基绿和吡罗红分别加入 | |
B. | 细胞核被成绿色,细胞质被成红色是因为DNA和RNA对甲基绿和吡罗红亲和力不同 | |
C. | 该实验说明DNA只分布在细胞核,RNA只分布在细胞质 | |
D. | 用盐酸改变改变膜的流动性,加速染色剂进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因病切除甲状腺的患者-长期服用甲状腺激素 | |
B. | 人工合成的孕激素类药物-抑制女性排卵的口服避孕药 | |
C. | 给雌雄亲鱼饲喂促性腺激素类药物-促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟 | |
D. | 胰岛B细胞受损的糖尿病患者-按时注射胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群与群落的叙述,正确的是
A.调查植物种群密度时不能用逐个计数的方法
B.种群在理想条件下,表现为“J”型增长,其λ值是不变的,且λ≥1
C.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高
D.马踏湖近岸区和湖心区的生物分布,体现了群落的水平结构
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