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如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)图中①过程是
 
,⑥代表的物质是
 

(2)正常糖代谢水平,血糖浓度为
 
,此人血糖浓度高达1.85g/L,就有一部分血糖通过④排出体外,因此,此人患
 

(3)在血糖调节的过程中,激素作用结果会反过来影响激素的分泌,这种调节方式称为
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、血糖的来源:①食物中的糖类的消化吸收、②肝糖元的分解、③脂肪等非糖物质的转化;去向:⑤血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、⑥合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、⑦血糖转化为脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.
解答: 解:(1)图中①过程是食物中糖类消化、吸收,⑥过程表示合成糖原,包括肌糖原和肝糖原.
(2)正常糖代谢水平,血糖浓度为 0.8-1.2g/l,此人血糖浓度高达1.85g/L,就有一部分血糖通过④糖尿排出体外,患糖尿病.
(3)在血糖调节的过程中,激素作用结果会反过来影响激素的分泌,这种调节方式称为反馈调节.
故答案为:
(1)食物的消化、吸收          肝糖原和肌糖原
(2)0.8-12g/L            糖尿病
(3)反馈调节
点评:本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

盐碱地中的庄稼不易成活,其原因是(  )
A、根细胞从土壤中吸收的盐分太多
B、盐碱地土壤溶液浓度过高,使根细胞很难吸水,甚至失水
C、促进了根细胞的呼吸作用,释放能量多,造成“烧苗”
D、抑制了水分的向上运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光线对燕麦胚芽鞘的影响:

(1)由A1到A2可以证明植物具有
 

(2)由B1到B2可以看出,胚芽鞘几乎没有变化,其原因是
 

(3)B1到B2与A1到A2比较,上述(1)中的特性实质上是由
 
部分决定的.
(4)依据两图可以分析出,导致上述特性的体内物质是
 
,而环境因素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关兴奋信号的叙述,不正确的是(  )
A、静息电位表现为外正内负
B、神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反
C、突触小体能完成“电信号→化学信号”的转变
D、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

不参与遗传信息的翻译过程的物质是(  )
A、mRNAB、rRNA
C、tRNAD、DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内的核糖主要分布在(  )
A、细胞核B、细胞膜
C、细胞质D、细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图.据图回答下列问题.
(1)写出图中A、B、C的名称:A
 
、B
 
C
 

(2)当健康人体处于温度为38℃的环境时,其内环境仍能维持相对稳定的温度.此时,调节体内温度的主要反射弧是
 

(3)细胞外液渗透压下降对A的调节效应是_
 
_A的活动,此种调节方式为
 

(4)当饮食过咸或饮水过少时会导致细胞外液渗透压
 
感知细胞外液渗透压变化的感受器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有一个纯合果蝇品系A,该品系都是猩红眼,这是一种与野生型深红眼明显不同的表现型,相关基因用A、a表示.若让该猩红眼品系雄蝇与野生型深红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,F2表现型及比例如下:
亲  本F1F2
野生型深红眼(♀)×猩红眼品系A(♂)全深红眼全深红眼深红眼:猩红眼=1:1
(l)A、a基因位于
 
(常/X)染色体上,猩红眼对深红眼为
 
性.
(2)让F2代随机交配,所得F3代中,雄蝇中猩红眼果蝇所占比例为
 

(3)果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死.一对都缺失1条Ⅳ号染色体的深红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中缺失1条Ⅳ号染色体的猩红眼果蝇占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家分别用P和S标记噬菌体的DNA和蛋白质,探究噬菌体的遗传物质.在如图标记元素所在部位依次是
(  )
A、①④B、②④C、①⑤D、③⑤

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