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1.下列关于生物学实验的叙述,正确的(  )
A.噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的一组,上清液中放射性较强
B.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
C.达尔文利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验,发现了促进植物生长的是某种化学物质
D.现察DMA和RNA在细胞中分布时,应选择染色均匀,细胞质色泽较深的区域

分析 1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌体的繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放;
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
实验结论:DNA是遗传物质.

解答 解:A、在噬菌体侵染细菌实验中,32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体在侵染细菌时,DNA进入细菌,丙随着细菌离心到沉淀物中,所以放射性主要分布在试管的沉淀物中,A错误;
B、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界浓液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同,B正确;
C、温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验,发现了促进植物生长的是某种化学物质,C错误;
D、观察DNA和 RNA 在细胞中分布时,应选择染色均匀,细胞质色泽较浅的区域、而不是较深的区域,D错误.
故选:B.

点评 本题考查课本相关实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.阅读下列资料回答问题:海洋中有种枪乌贼的软体动物,它有巨大的神经细胞,该细胞能像红细胞一样不断从海水中吸收K+.科学人员曾做实验,用一种有毒物质使其神经细胞中毒,其泵入K+的功能就消失.如果注入一种物质,神经细胞又能恢复不断吸收K+的功能,一直到这种物质消耗完.请分析回答:
(1)科学人员注入的物质是ATP,该实验说明细胞吸收离子是主动运输,主动运输需消耗能量.
(2)文中的“泵”入和吸收K+的方式是主动运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于兴奋在神经纤维上传导的说法错误的是(  )
A.完成膝跳反射时,兴奋在神经纤维上可以双向传导
B.兴奋在神经纤维上传导的方向跟膜内局部电流方向相同
C.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
D.静息电位的产生和维持主要是钾离子外流,而钾离子外流属于被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.有关人体内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A.稳态是一种相对稳定的状态
B.人体维持内环境稳态的调节能力有限
C.血浆包括水、葡萄糖、血红蛋白等
D.人体稳态的调节需要多种器官的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相应生物大分子的单体,以下分析不正确的是(  )
A.Ⅳ在同一个体的不同细胞中含量基本相同
B.肝脏细胞中的Ⅰ主要是肝糖原
C.乳酸菌中的遗传物质是Ⅱ
D.图中Z彻底水解的产物共有6种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞的叙述,正确的是(  )
A.原核细胞具有染色质,真核细胞具有染色体
B.真核细胞和原核细胞都具有生物膜系统
C.细胞膜上的糖蛋白具有保护、润滑、识别作用
D.核孔能够实现细胞间频繁的物质交换与信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示用云母片(不透水)插入燕麦胚芽鞘的尖端部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(  )
A.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯B.甲不弯曲,乙不弯曲,丙不弯曲
C.甲向右弯,乙不弯曲,丙向右弯D.甲向右弯、乙向右弯,丙不弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.ATP是细胞内流通的能量“通货”.下列关于ATP的说法中,错误的是(  )
①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P 
②线粒体中进行的细胞呼吸每个阶段都能产生ATP 
③ATP中含有DNA的基本组成单位 
④ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物,是细胞内唯一的直接能源物质.
A.①③B.③④C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图中①~④表示某动物细胞的部分细胞器,下列有关叙述中,正确的是(  )
A.①可将葡萄糖分解成CO2和H2OB.②是单层膜的细胞器
C.③参与细胞壁的形成D.④是细胞中的蛋白质合成场所

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