精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.如图为人体部分生命活动调节示意图(数字代表过程,A--E代表器官、结构或细胞),请据图回答下列问题:
(l)若该刺激为血糖浓度升高,下丘脑通过传出神经作用于C,C合成并分泌胰岛素,则C为胰岛B细胞,该过程说明血糖平衡的维持是神经和体液调节的结果.
(2)若该刺激为细胞外液渗透压升高,A释放的激素名称为抗利尿激素,④过程表
示促进(促进/抑制)D对水的重吸收.
(3)若E为几乎全身所有的细胞,且B分泌的激素能提高细胞代谢速率,使机体产热
增加,则A释放的激素名称为促甲状腺激素,B的名称为甲状腺.据图,此调节过程说明机体内激素调节存在分级调节和反馈调节机制.

分析 1、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
2、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强.当机体饮水过多时,细胞外液渗透压降低,下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱,致使抗利尿激素分泌量减少,肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱.
3、胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌,但胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,具有升高血糖作用,胰岛素由胰岛B细胞分泌,具有降低血糖浓度的作用.

解答 解:(l)若该刺激为血糖浓度升高,下丘脑通过传出神经作用于C,C合成并分泌胰岛素,则C为胰岛B细胞,该过程说明血糖平衡的维持是神经和体液调节的结果.
(2)若该刺激为细胞外液渗透压升高,A释放的激素名称为抗利尿激素,④过程表示促进D肾小管和集合管对水的重吸收.
(3)若E为几乎全身所有的细胞,且B分泌的激素能提高细胞代谢速率,使机体产热增加,则A释放的激素名称为促甲状腺激素,B的名称为甲状腺,C表示促甲状腺激素释放激素,D表示促甲状腺激素,E表示甲状腺激素.据图,此调节过程说明机体内激素调节存在分级调节和反馈调节机制.
故答案为:
(l)胰岛B细胞        神经和体液
(2)抗利尿激素         促进
(3)促甲状腺激素        甲状腺        分级调节和反馈调节

点评 本题以图形为载体,考查血糖调节、水盐调节和体温调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素,也能传导神经冲动.下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢,是内分泌活动的枢纽.大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.将与生物学有关的内容依次填入如图各框中,其中包含关系错误的选项是(  )
  框号
选项
123456
A减数分裂减Ⅱ减Ⅰ同源染色
体分离
非同源染色
体自由组合
同源染色体非姐妹
染色单体交叉互换
B染色体变异结构变异数目变异易位重复倒位
C单细胞生物原核生物真核生物单细胞真菌单细胞藻类单细胞动物
D生态系统无机环境群落生产者消费者分解者
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.研究人员用某种小鼠进行了某项实验,实验设计和结果如表所示.
组别除每天喂养相同饲料外,进行如下处理在第11天测量并计算每组小鼠肝脏脂肪的平均含量(mmol•L-1
①连续11天每天饲喂②在①基础上,第8~11天每天增加腹腔注射
等体积生理盐水等体积生理盐水0.49
等体积生理盐水0.025mmol四环素6.51
中药制剂(0.05g)4.74
中药制剂(0.10g)4.52
中药制剂(0.15g)4.10
请回答问题:
(1)本实验的自变量是中药制剂的浓度和四环素的有无.
(2)现有健康的体重相近、发育状况相同的雌雄小鼠各50只,按上表的实验设计,分组后每组小鼠各20只.
(3)通过甲、乙组的实验结果比较,可初步说明四环素导致肝脏脂肪含量增加;由实验结果可知,中药制剂能抑制四环素引起的肝脏脂肪累积.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.缪勒在实验中发现,用X射线处理果蝇后,短时间内即得到了几百个突变体.同样条件下,受高剂量X射线处理的果蝇的突变率比未处理的高150倍左右.下列叙述正确的是(  )
A.选择必须处于繁殖期的果蝇
B.果蝇的突变性状一定能够遗传
C.高剂量X射线未明显提高突变率
D.未经X射线处理的果蝇也发生了突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.生物体完成生命活动的过程中,存在着很多识别机制.下列有关叙述不正确的是(  )
A.激素能被定向运输到靶细胞是因为激素可特异性识别靶细胞
B.高等动物受精过程,与精子、卵细胞的相互识别有关
C.物质跨膜运输过程中,载体蛋白识别被转运的物质
D.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述错误的是(  )
A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力
C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA
D.DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.根据如图,回答下列与生态有关的问题.
(1)若图1示碳循环示意图,则丁指的是大气中的二氧化碳库.甲是代表生态系统成分中的生产者.若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有③④⑦.
(2)若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示,设E种群干物质中蕴藏的能量为1×1010kJ;B种群干物质中蕴藏的能量为2×108kJ,D种群于物质中蕴藏的能量是2.5×108kJ.能量传递效率按20%计算.当A只捕食C时,则A的能量值是3.1×108kJ.
(3)当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量一般处于K(填“K”或“$\frac{K}{2}$”),此时蛙出生率和死亡率之间的关系是出生率=死亡率.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述合理的是(  )
标号实验名称观察到的实验现象
A探究植物细胞的吸水和失水未分离时几乎整个紫色洋葸鳞片叶外表皮细飽呈紫色;不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致
B用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体叶绿体呈绿色,水绵细胞的叶绿体呈带状; 线粒体被甲基绿染成蓝绿色
C观察植物细胞的有丝分裂洋葱根尖伸长区细飽长,液泡大:分生区细胞呈正方形,多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰
D检测生物组织中的脂肪在视野中可见紫色的脂肪颗粒
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图所示为田鼠种群数量的变化曲线,下列相关叙述错误的是(  )
A.在理想状态下,田鼠的种群数量会按照虚线走势发展
B.图中C点田鼠的种群增长速率最大,此时没有环境阻力
C.图中D点对应的纵坐标值是田鼠种群的环境容纳量
D.图中A~E时间内田鼠的年龄组成从增长型转变成稳定型

查看答案和解析>>

同步练习册答案