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17.用标志重捕法估算某种鱼的种群数量,下列说法正确的是(  )
A.若标记物易脱落,则种群密度的估计值偏小
B.若被标记个体再捕捉难度加大,则种群密度的估计值偏小
C.若被标记个体容易被捕食,则种群密度的估计值偏大
D.若被标记个体不容易被捕食,则种群密度的估计值偏大

分析 1、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量.
2、设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N:M=n:m.

解答 解:A、根据公式:种群中个体数(N)=重捕总数×标记总数÷重捕中被标志的个体数,若标记物易脱落,则种群密度的估计值偏大,A错误;
B、根据公式:种群中个体数(N)=重捕总数×标记总数÷重捕中被标志的个体数,若被标记个体再捕捉难度加大,则种群密度的估计值偏大,B错误;
C、根据公式:种群中个体数(N)=重捕总数×标记总数÷重捕中被标志的个体数,若被标记个体容易被捕食,则种群密度的估计值偏大,C正确;
D、根据公式:种群中个体数(N)=重捕总数×标记总数÷重捕中被标志的个体数,若被标记个体不容易被捕食,则种群密度的估计值偏小,D错误.
故选:C.

点评 本题考查标志重捕法的计算方法,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示四种不同生物,相关叙述正确的是( )

A.甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖

B.乙是低等植物,其细胞中同时具有中心体和叶绿体

C.丙的遗传物质是单链RNA,其结构不稳定易产生变异

D.丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于“验证酶的特性实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验、检测生物组织中的某些有机物的实验”的描述,正确的是(  )
A.利用口腔上皮细胞做相关实验时,都要用盐酸处理细胞以促进染色剂进入细胞
B.验证酶的专一性实验与验证酶的高效性实验,实验的自变量都只有一种可能性
C.用高倍镜观察叶绿体实验要使用9%的氯化钠溶液处理材料以保持细胞的坚挺
D.使用斐林试剂可检测出生物组织中的还原糖,但不能检测出还原糖的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列四类细胞置于清水中时,最易吸水而胀破的是(  )
A.草履虫B.大肠杆菌C.红细胞D.根尖细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列各组基因中,符合等位基因一般表示方法的是(  )
A.Y、RB.Y、rC.Y、YD.R、r

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某校生物研究性学习小组的同学对当地农田生态系统进行了研究.请分析并回答下列问题:
(1)与种植单一品种相比,在不同田块种植不同品种玉米,可增加遗传(基因)的多样性.  
(2)若玉米和大豆间作(相间种植),既可提高光能的利用率,提高产量,又可减少含氮化肥的用量,从而降低成本,并且该生态系统的抵抗力稳定性也有所提高.通常还可采取锄草(治虫)等措施调整能量流动关系,来提高农作物产量.
(3)玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食,玉米螟幼虫和玉米的种间关系是捕食.若调查玉米螟幼虫的密度,应采用样方法的方法.
(4)若由于水淹而导致该农田弃耕,之后将发生次生演替,在演替过程中群落有机物的总量将增加,营养结构越来越复杂.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过.倒置的长颈漏斗中装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶.最可能的是(  )
A.漏斗中液面在加酶前不再上升是因为半透膜两侧溶液浓度相等
B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升
D.漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升后又下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于细胞内无机物的说法正确的是(  )
A.植物内结合水的含量高于自由水
B.Cl-、SO42-、Pb2+等离子都不是细胞需要的
C.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在
D.动物体特有的多糖是纤维素和糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是某细胞结构模式图,请根据图回答下面的问题.
(1)该细胞为原核(原核/真核)细胞,判断的理由是无核膜.
(2)该细胞与植物细胞相比,所共有的结构包括细胞壁、细胞质、细胞膜、核糖体.
(3)由该细胞构成的生物的遗传物质存在于拟核的DNA分子上.

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