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16.下列关于蓝藻的说法,不正确的是(  )
A.淡水水域污染、富营养化会长出水华,影响水质,其中有多种蓝藻
B.蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素
C.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
D.蓝藻是能进行光合作用的自养生物

分析 蓝藻是一类藻类的统称,没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物.常见的蓝藻有蓝球藻(色球藻)、念珠藻、颤藻、发菜等.蓝藻都为单细胞生物,以细胞群形式出现时才容易看见,也就是我们通常见到的“水华”.

解答 解:A、淡水水域污染、富营养化时,会长出水华,其中有多种蓝藻,A正确;
B、蓝藻是原核生物,没有叶绿体,B错误;
C、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻,C正确;
D、蓝藻含有叶绿素和藻蓝素等光合色素,能够进行光合作用,把无机物转变为有机物,是自养生物,D正确.
故选:B.

点评 本题以蓝藻为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确蓝藻是原核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,同时掌握蓝藻的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图中,甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽,③④⑤⑥表示茎的不同部位,⑦⑧表示根的不同部位),乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应.据图回答:(用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)

(1)乙图b(d)点浓度可表示甲图①处生长素浓度.经观察②处无法长出侧枝,该点浓度可用乙图中f点表示,要使②正常生长发育,可采取的方法是去掉顶芽(或打顶或喷对抗生长素调节剂).
(2)将该植物较长时间置于右侧光照下,若乙图k点浓度表示③侧生长素浓度,则c点浓度可表示④侧生长素浓度.此时,植物茎将向右(向光)弯曲 生长.
(3)将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中a点浓度,根将向地弯曲生长生长.
(4)生长素并不直接参与代谢过程,而是给细胞传达一种调节代谢的信息,其所发挥的作用因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图甲是IAA(吲哚乙酸)的浓度对某植物茎和根生长的影响,请据图回答下列问题:

(1)IAA在植物体内主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子.IAA的作用是促进细胞的生长(伸长),生理功能特点是具有两重性,体现这一特点的具体实例顶端优势或根的向地生长.
(2)图甲中显示当生长素浓度大于0.9g.L-1时,生长素对茎的生长具有抑制作用.
(3)在农业生产上,利用扦插技术繁殖某植物时,常用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部(形态学下端),目的是促进扦插枝条生根.
(4)对单侧光照射下,植物组织不均等生长的原因,有两种对立的看法:
假说一:生长素分布不均匀;         
假说二:生长抑制物分布不均匀.
请据下列实验分析回答:
实验一 用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧,单侧光照射一段时间后,测得放射性百分率如图乙所示.
实验二 用某种理化方法测得,经单侧光照射后,发生弯曲的向日葵下胚轴,向光侧和背光侧的生长素分布(%)分别为50.5、49.5;黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布(%)各为50.
①实验一和二的结果支持的是哪个假说?假说一.
②实验二中的“黑暗”处理,起对照作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.对于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,不正确的是(  )
A.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
B.盐酸酒精混合溶液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C.低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极
D.改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可使染色体着色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列不属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质的共性的是(  )
A.都含有DNAB.都含有许多种酶
C.都含有结合水D.都能参与能量代谢活动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是(  )
A.小分子物质和离子以被动运输的方式进出细胞
B.葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞
C.分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白
D.胞吞过程不需要消耗能量,但需要细胞膜上的糖蛋白进行识别

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于蛋白质的说法正确的是

A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关

B、四个氨基酸脱水缩合产生三个肽键,形成三肽

C、生物体中组成蛋白质的氨基酸有上百种

D、组成蛋白质的氨基酸约有20种,其中有8种是人体细胞能合成的必需氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某同学研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时,设计了如下实验:取新鲜马铃薯块茎,洗净,切成碎屑,向锥形瓶①、②、③、中加入等量且适量碎屑,向③瓶充入N2,装置如图,一段时间后,观察装置中溴麝香草粉蓝水溶液的颜色变化,下列分析错误的是(  )
A.甲实验①、②锥形瓶中马铃薯块茎碎屑作用不同
B.乙实验目的是探究马铃薯无氧呼吸是否产生CO2
C.甲实验溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,说明马铃薯呼吸作用在逐渐增强
D.乙实验溴麝香草酚蓝水溶液发生颜色变化,不能说明马铃薯无氧呼吸产生CO2

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市高三4月统一考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验操作的描述,正确的是

A.鉴定待测样液中的葡萄糖时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液

B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D.探究温度对酶活性的影响时,使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果

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