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具有一对相对性状的纯合亲本杂交,获得F1,让F1与隐性纯合子测交,实验结果不能验证的是(  )
A、F1的基因组合的类型
B、F1产生配子的种类
C、F1雌雄配子数目的比例
D、F1产生配子的比例
考点:测交方法检验F1的基因型
专题:
分析:测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.据此答题.
解答: 解:A、测交实验可以验证F1的基因型,A正确;
B、测交实验可以验证F1产生配子的种类及比例,B正确;
C、测交实验可以验证F1产生配子的种类及比例,但不能验证F1雌雄配子数目的比例,C错误;
D、测交实验可以验证F1产生配子的种类及比例,D正确.
故选:C.
点评:本题考查测交方法检验子一代的基因型,要求考生识记测交的概念及应用,明确测交可用来鉴定F1个体的基因型和它形成的配子类型及其比例,再准确判断各选出选出正确的答案.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体的下列细胞中,哪一类细胞中的高尔基体最为丰富(  )
A、骨骼肌细胞B、肠腺细胞
C、红细胞D、白细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

医院确定糖尿病的方法及结果是(  )
A、加入新制的Cu(OH)2,出现红色
B、加入碘液出现蓝色
C、加入苏丹Ⅲ溶液,出现橘红色
D、加入碘液,出现淡黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体甲状腺激素的分泌调节示意图,下列叙述不正确的是(  )
A、甲状腺机能亢进患者的激素③分泌过多
B、缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C、图中共有3处箭头表示负反馈调节
D、垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是(  )
A、利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄--马铃薯”杂种植株都利用了植物组织培养技术
B、在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C、动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D、“试管婴儿”实质上是“体外受精”、“胚胎移植”等技术的产物,但无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①②③分别代表某种激素.有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是(  )
A、在寒冷的环境中,激素③的分泌量会相对增加
B、人在35℃以上环境中出汗是最有效的散热机制
C、寒冷环境下动物通过神经--体液调节实现体温恒定
D、动物迅速奔跑时产热增加,体温就会维持在较正常值高的水平

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是体细胞中染色体数目为6的植物细胞有丝分裂过程图解,图乙是细胞有丝分裂过程中细胞周期相关示意图.请据图回答问题.

(1)请用图甲中字母表示植物细胞有丝分裂中各图出现的时间顺序
 
,图B是细胞有丝分裂的
 
期,在此时期中有染色体
 
条,DNA
 
个,染色单体
 
条.
(2)请用图乙中的字母回答.观察细胞中的染色体的形态和数目最好的时期是
 
;植物细胞和动物细胞有丝分裂在
 
 
过程中有较大的差异.图甲中E细胞位于图乙中的
 
时期,图甲中C细胞位于图乙中的
 
时期.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为细胞周期中细胞内DNA含量变化的曲线图,据图回答:

(1)完整的细胞周期是从
 
开始到
 
为止(用字母表示).
(2)j-k表示细胞处于分裂
 
期,这阶段的特点
 
;研究染色体的数目和形态最好在
 
段,该期细胞内染色体、DNA分子、染色单体数之比为
 

(3)表示分裂末期的是曲线的
 
段,该期植物细胞与动物细胞相比较会在赤道板附近形成
 
,其主要成分为
 

(4)完成细胞内染色体数目变化曲线图2.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用圆粒(R)豌豆与皱粒(r)豌豆杂交,F1有圆粒192个,皱粒189个,那么,亲代的遗传因子组合是(  )
A、Rr和rr
B、RR和rr
C、Rr和Rr
D、RR和Rr

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