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20.如图为一对雌雄果蝇(甲、乙)体细胞的染色体图解,基因A、a分别控制红眼、白眼,甲的每对同源染色体所含的基因完全相同,乙除X、Y染色体外其余每对同源染色体所含的基因也完全相同,但甲、乙所含的基因都不同,假设果蝇细胞在分裂过程中不发生基因突变、染色体变异和同源染色体间的交叉互换,现让甲、乙杂交得F1,从F1中选出雄果蝇再和甲杂交,得F2,从F2中选出雄果蝇再和甲杂交,得F3,从F3中选出雄果蝇再和甲杂交,得F4,以此类推,得F20,则下列有关叙述正确的是(  )
A.甲果蝇产生配子时既发生等位基因的分离,也发生非等位基因的自由组合
B.F1~F20中雌雄果蝇各占一半,且红眼与白眼之比都为1:1
C.F20雌果蝇的基因组成几乎与甲一致,F20雄果蝇的基因组成几乎与乙一致
D.若乙的细胞中还存在基因B,而F20中雄果蝇均含基因B,则基因B位于Y染色体上

分析 分析题图:左侧果蝇的性染色体组成为XX,属于雌果蝇,且其基因型为XaXa;右侧果蝇的性染色体组成为XY,属于雄果蝇,其基因型为DdXAY.

解答 解:A、甲果蝇每对同源染色体所含的基因完全相同,为纯合子,不会发生等位基因的分离,A错误;
B、让甲、乙杂交得F1,从F1中选出雄果蝇(XaY)再和甲(XaXa)杂交,得F2,从F2中选出雄果蝇再和甲杂交,得F3,以此类推,得F20,后代雌雄比例为1:1,都是白眼,B错误;
C、根据以上分析可知,F20,后代雌雄比例为1:1,都是白眼,雌果蝇为XaXa,与甲相同,雄果蝇为XaY,与乙不同,C错误;
D、若乙的细胞中还存在基因B,而F20中雄果蝇均含基因B,说明基因B位于Y染色体上,D正确.
故选:D.

点评 本题结合果蝇图解,考查伴性遗传、基因自由组合定律的相关知识,要求考生识记伴性遗传的概念及特点;掌握基因自由组合定律的实质,能根据图中信息进行答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.流式细胞器是一种复杂的仪器,用以确定悬浮细胞中的DNA含量.当正常培养的哺乳动物细胞(非肿瘤)用这种方法测定时,DNA的含量在整个细胞群体中的分布如图甲所示.当用某种化合物处理细胞后,培养几小时,测得DNA含量的分布如乙图所示,该化合物所起的作用是(  )
A.抑制DNA复制的起始B.抑制细胞分裂
C.促进细胞分裂D.以上说法都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.为研究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验.请分析回答:
A组B组C组D组E组F组
①配制溶液蒸馏水30mg/L
2,4-D溶液
50mg/L
2,4-D溶液
80mg/L
2,4-D溶液
110mg/L
2,4-D溶液
140mg/L
2,4-D溶液
②选择插条选取该植物生长时期、带芽数目等相同的适宜插条6支,并编号
③浸泡插条分别用等量的X、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12小时
④扦插及培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均相同适宜
⑤实验结果
(1)可确定促进插条生根的最适生长素类似物浓度在50至80mg/L之间.
(2)上面表格中的步骤里有一项不够严谨,请找到并加以改正②中应该改为插条若干,随机分成六等份,并编号
(3)为进一步探究插条生根是否需要光照,实验小组继续做了如下实验:
①将用适宜浓度2,4-D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组,分别扦插在潮湿沙土中.
②甲组置于光照条件下培养,乙组置于黑暗下培养,其它条件相同且适宜.
③培养一段时间后,分别计数甲乙两组插条的生根数.
预期实验结果和结论:
a.如果甲组生根数高于乙组,则光照有利于插条生根;
b.如果甲组的插条生根数目低于乙组,则黑暗有利于插条生根;
c.如果甲乙两组的插条生根数目相当,则黑暗、光照对插条生长没有影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.将水稻体细胞的一对同源染色体的DNA用32P标记,放在不含32P的培养基中进行培养,第2次分裂产生的每个细胞中含放射性染色体的条数是(  )
A.1条B.2条C.4条D.0-2条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是(  )
①格里菲思的“肺炎双球菌转化实验”中,肺炎双球菌只能用小鼠的核糖体合成自身的蛋白质;
②抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,会阻碍根细胞吸收无机盐离子;
③在一个细胞周期中,T和U两种碱基被大量利用时,细胞一定处于分裂间期;
④人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物,释放能量并产生二氧化碳.
A.②③B.①③C.①④D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某雌雄同株异花植物的红花与白花为一对相对性状,红花对白花为显性,受一对等位基因(A,a)控制,但基因型为aa植株不育(不能产生配子),高茎对矮茎为显性,由等位基因B和b控制,但基因型为BB的个体不能成活,两对等位基因独立遗传,请回答下列问题:
(1)该植物的自然种群中,基因型有6种,表现型有4种,其中基因型为aaBb的个体占的比例最小.
(2)若让基因型为(AaBb)的植株自交,得F1,让F1所有个体自交,得F2,则F2可育植株中高茎与矮茎之比为2:3,矮茎植株中,红花与白花之比为5:1.
(3)若让基因型为AaBb的植株自交,得F1,去除F1中白花个体,剩余个体随机交配,得F2,则F2中基因型为AaBb的植株所占的比例为$\frac{2}{9}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.根据提供的材料,回答以下问题:
为研究水稻D基因的功能,研究者将T-DNA插入到D基因中,致使该基因失活,失活后的基因记为d.现以野生植株和突变植株作为亲本进行杂交实验,统计母本植株的结实率,结果如下表所示.
(1)表中数据表明,D基因失活使雄配子育性降低.为确定配子育性降低是由于D基因失活造成的,可将D基因作为目的基因,与载体连接后,导入到突变(填“野生”或“突变”)植株的幼芽中,再经过脱分化(去分化)形成愈伤组织,最后观察转基因水稻配子育性是否得到恢复.
(2)进一步研究表明,配子育性降低是因为D基因失活直接导致配子本身受精能力下降.若让杂交①的F1给杂交②的F1授粉,所获得的F2植株的基因型及比例为DD:Dd:dd═5:6:1
杂交编号亲本组合结实数/授粉的小花数结实率
♀DD×♂dd16/15810%
♀dd×♂DD77/15450%
♀DD×♂DD71/14150%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品.请分析回答下列问题:
(1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应氧气和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式:C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O.
(2)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制.用盐腌制时,应注意控制盐的用量;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在12%左右.
(3)制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖,将葡萄糖分解成乳酸.
(4)将葡萄加工成果汁时,为提高果汁的产量和品质,应加入适量的果胶酶,该酶能破坏植物细胞的细胞壁(填细胞结构).
(5)蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料.

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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•济南校级期末)关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是( )

A.精子细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期

B.乳酸菌、酵母菌都有核糖体和DNA

C.抑制细胞膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子

D.生产者必须是可以进行光合作用的生物

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