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2.棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足,会导致其脱落,为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响,某课题组选择生长整齐的健壮植株,按以下步骤进行实验:激素处理24h→用放射性物质喂饲叶片30min→24h后测定该叶片和幼铃等的放射性强度,激素处理方式和实验结果如图所示(上述处理不影响叶片光合作用强度与呼吸强度).

注:数字分别为叶片和幼铃的放射性强度占全株总数放射性强度的百分比
(1)该放射性物质中被标记的元素是碳,由实验结果推断,幼铃脱落显著减少的是C组.
(2)B组幼铃放射性强度百分比最低,是因为B组叶片的光合产物输出减少,为优化实验设计,增设了D组(激素处理叶片),则各组幼铃的放射性强度百分比由高到低的顺序是C>A>B>D,由此可知,正确使用该激素可改善光合产物调配,减少幼铃脱落.
(3)若该激素不能促进插条生根,却可促进种子萌发和植株增高,该激素最可能是赤霉素.

分析 根据题意可知,实验为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响,因此实验的自变量为是否利用外源激素处理,因变量为叶片和幼龄的放射性强度.图中A组不用激素处理,作为空白对照,而BC作为实验组,并且BC之间又可以进行相互对照.

解答 解:(1)题中研究外源激素对棉花光合产物调配的影响,光合作用产物一般用碳元素标记.首先标记CO2,CO2被固定为C3,C3被光反应提供的[H]还原为糖类和C5.由题干可知,幼铃脱落是光合产物不足导致,对比A、B、C三组,发现C组幼铃中有机物占比最高,因而幼铃脱落显著减少.
(2)B组中叶片的放射性强度的百分比较高,说明有机物占比较多,输出较少.由题中数据可知,激素可抑制叶片有机物的输出,有利于幼铃有机物的输入,因而用激素处理叶片,导致叶片有机物输出明显较少,且小于B组,因而幼铃的放射性强度百分比由高到低依次为C>A>B>D.
(3)赤霉素能够促进种子萌发和植株增高,但不能促进扦插枝条生根.
故答案为:
(1)碳    C 
(2)输出减少 C>A>B>D
(3)赤霉素

点评 本题考查了植物的激素调节以及光合作用的相关知识,要求考生能够识记光合作用过程中的物质变化;能够通过实验过程图解的分析并结合题意确定幼铃脱落显著减少的组别;识记赤霉素的生理作用等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时,可用来冲洗浮色的药品是(  )
A.吸水纸B.H2OC.50%的酒精D.无水酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于植物激素的叙述中,正确的是(  )
A.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
B.植物激素能催化细胞代谢中的特定反应
C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.请回答与动物细胞培养基胚胎工程有关的问题:
(1)欲获得牛的单个体细胞,需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织,在体外培养时,通常需在培养液中添加动物血清、血浆等天然成分.
(2)获取的卵子需培养到减数第二次分裂中期时期才能用于核移植,通过核移植获得的动物称为克隆动物.
(3)在胚胎分割技术中,需将牛囊胚的内细胞团均分,可利用囊胚的滋养层细胞进行性别鉴定.
(4)ES细胞在饲养层细胞上或含有抑制因子的培养基上培养时,不会发生分化;可用ES细胞分化出人造器官用于器官移植,优点是解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.为研究黄瓜对于旱的耐受性,某研究小组选取长势一致的黄瓜幼苗,移栽到生长条件(土壤、花盆的类型等)均相同的花盆中,并在花盆表面覆盖锡箔纸防止水分蒸发,每天通过定时称重控制各组水分含量,待幼苗长到3cm左右时开始实验.在停止供水条件下,每隔一定时间测定黄瓜叶肉细胞含水量、叶肉组织电导率和叶片净光合速率,所得结果如图所示.请回答下列问题:
(1)实验中选取长势一致的黄瓜幼苗,移栽到生长条件(土壤、花盆的类型等)均相同的花盆中,定时通过称重控制各组水分含量的原因是减少无关变量对实验的影响,使实验结果更准确.
(2)在4-8天,部分叶片开始变黄的可能原因是细胞含水量下降,Mg2+的吸收减少,叶绿素合成速度变慢或停止(类胡萝卜素含量相对较多).
通过研究发现,植物体在干旱缺水时自身会产生一种激素,促使叶片气孔关闭,以减少蒸腾散失的水分,据此推测这种激素最有可能是脱落酸.
(3)分析曲线可知,在8-12天,黄瓜叶肉细胞净光合速率下降与电导率上升有关,该时段虽然细胞含水量降低,气孔导度下降,但胞间CO2浓度反而逐渐升高,可能原因是:①光合产物的输出变慢,导致细胞内光合产物积累,阻碍了CO2的吸收与利用;②水分欠缺导致类囊体薄膜(或叶绿体片层结构)被破坏,从而直接影响光反应.为验证观点②是否正确,可对停止供水12天的黄瓜幼苗进行正常供水(或浇水、补水)处理,在第16天测定其净光合速率;若黄瓜幼苗净光合速率不能恢复,则观点成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关细胞膜的叙述,正确的是(  )
A.细胞膜是植物细胞的边界,也是该细胞最外层的结构
B.组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子均是运动的
C.细胞间的信息交流一定是在细胞膜的参与下完成的
D.细胞膜上可附着与有氧呼吸、ATP水解有关的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.光是影响光合作用的重要因素.某科研小组的研究人员将一绿色盆栽植物,置于密闭容器内暗处理后,测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1);在天气晴朗的早上6时移至阳光下,日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图所示.请回答下列相关问题:
(1)据图分析,一天内光合作用强度与呼吸作用强度相等的时间点是8时和17时,在9~16时之间,光合速率和呼吸速率的关系是光合速率大于呼吸速率.在17时该植物体内有机物积累量最大.20时候容器内O2浓度持续减小,该植物的呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸,理由是20时后两条曲线开始出现不对称,植物CO2的释放量大于02的吸收量(或植物CO2的释放速率大于02的吸收速率).
(2)为了进一步探究不同光照对该植物光合作用的影响,科研人员以生长状态相同的该种植物为材料设计了甲、乙两组实验.对甲组先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75ms(毫秒),处理的总时间为135s,光合作用产物的相对含量为94%.乙组持续光照135s,光合作用产物的相对含量为100%.两组实验的其他条件相同、适宜且稳定.比较甲、乙组属于对照组,单位光照时间内,甲组植物合成有机物的量高于(填“高于”“等于”或“低于”)乙组植物合成的有机物的量,依据是甲组只用了乙组一半的光照时间,其光合作用产物的相对含量却是乙组的94%.

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11.生物体的生命活动离不开水.下列关于水的叙述,错误的有几项(  )
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⑤贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态
⑥自由水与结合水不存在本质区别,在一定条件下是可以相互转换的
⑦休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不良环境条件.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.用噬菌体侵染体内含3H的大肠杆菌,待细菌解体后,3H应(  )
A.随细菌解体而消失B.能在噬菌体外壳和DNA中发现
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