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    【题目】下列关于蛋白质与核酸的叙述，正确的是

    A. 多肽链不同，组成其氨基酸的种类和数量也一定不相同

    B. 艾滋病患者T细胞中的核糖体不能合成HIV的蛋白质

    C. 蛋白质和核酸形成的复合体参与了遗传信息的传递和表达

    D. 蛋白质酶活性大小只与控制该酶合成的核酸的核苷酸序列有关

    【答案】C

    【解析】氨基酸的种类不同、数量不同及排列顺序不同都可以导致多肽链不同，A错误；HIV是病毒没有细胞结构，主要寄生在患者的T细胞中，利用宿主细胞的核糖体、氨基酸及酶系统等合成蛋白质，B错误；蛋白质和核酸形成的复合体即核糖体参与翻译过程，C正确；蛋白质酶的化学本质是蛋白质，其功能的也取决于蛋白质的空间结构，D错误。

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    【题目】下列属于植物细胞工程实际应用的是

    ①制造人工种子 ②培育高产植物 ③培育抗病毒烟草 ④培育单倍体 ⑤生产脱毒植株

    A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤

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    【题目】如图为细胞中化合物A与化合物B生成化合物D的过程示意图，C为化学键。下列叙述中正确的是（　　）

    　　　　　

    A. 若A为甘油、B为脂肪酸，则D中含有元素P

    B. 若A为葡萄糖、B为果糖，则D为麦芽糖

    C. 若A为甲硫氨酸、B为甘氨酸，则C可表示为CO－NH

    D. 若A为腺嘌呤，B为胸腺嘧啶，则C为氢键

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    A. 核糖体 B. 内质网 C. 高尔基体 D. 线粒体

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    【题目】图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是（ ）

    A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中
    B.植食动物粪便中的能量包含在③中
    C.④用于植食动物生长、发育和繁殖
    D.⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量

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    【题目】茉莉的白花和紫花为一对相对性状，下列四组杂交组合中，能确定性状显隐关系的是

    ①紫花×紫花→紫花

    ②紫花×紫花→325紫花＋110白花

    ③紫花×白花→紫花

    ④紫花×白花→100紫花＋107白花

    A. ③和④ B. ①和② C. ②和③ D. ①和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】能特异性识别抗原的细胞是

    （1）吞噬细胞

    （2）T细胞

    （3）B细胞

    （4）记忆细胞

    （5）浆细胞

    （6）效应T细胞

    A．（1）（2）（3）（4）（6）

    B．（2）（3）（4）（5）（6）

    C．（2）（3）（4）（6）

    D．（1）（2）（3）（5）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群的叙述中，错误的是

    A. 种群是生物进化和繁殖的基本单位

    B. 一个池塘中的全部鱼是一个种群

    C. 一个种群中的全部基因构成该种群的基因库

    D. 种群内的个体会死亡，但基因库却可在代代相传的过程中得到保持和发展

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不正确的是（ ）

    A.珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程
    B.珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间
    C.演替过程中鱼类丰(富)度逐渐增加并趋向稳态
    D.演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降

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