A. | 肝糖原、肌糖原可以水解补充血糖 | |
B. | 血糖越高,生命活动的能量供给就越充足 | |
C. | 胰高血糖素能促进消化吸收葡萄糖,升高血糖 | |
D. | 脂肪和一些氨基酸也可以转化成葡萄糖,补充血糖 |
分析 1、血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化.
2、血糖的去向:血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖转化为脂肪、某些氨基酸.
3、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.
解答 解:A、肝糖原可以水解补充血糖,肌糖原不可以,A错误;
B、血糖越高,说明机体利用葡萄糖的能力低,导致生命活动的能量供给不足,B错误;
C、胰高血糖素能促进肝糖原的分解,升高血糖,C错误;
D、脂肪和一些氨基酸在体内也可以转化成葡萄糖,补充血糖,D正确.
故选:D.
点评 本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关伴性遗传的叙述中,不正确的是
A.X染色体上的基因并非都与性别决定有关
B.伴性遗传疾病的男性患者多于女性患者
C.伴Y染色体遗传病没有女性患者
D.伴X染色体隐性遗传具有交叉遗传现象
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳原子构成的碳链是生物大分子的骨架 | |
B. | 组成蛋白质和核酸的最基本元素都是大量元素 | |
C. | 蛋白质因其结构具有多样性,可以承担催化、调节、免疫和运输等多种功能 | |
D. | 将人体神经细胞核中的全部核酸彻底水解,一共可得6种物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用纤维素酶鉴定细胞膜的组成成分 | |
B. | 控制物质进出细胞 | |
C. | 在物质运输和信息传递中起重要作用 | |
D. | 磷脂双分子层是膜结构的基本支架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 整个过程中,参与的免疫细胞只有T细胞 | |
B. | 细胞免疫的结果是裂解靶细胞,清除病原体 | |
C. | 靶细胞只包括被病原体感染的组织细胞和癌细胞 | |
D. | T细胞起源于骨髓造血干细胞,分化、成熟于胸腺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳→酒精→(CH2O) | B. | 二氧化碳→葡萄糖→(CH2O) | ||
C. | 二氧化碳→丙酮酸→(CH2O) | D. | 二氧化碳→三碳化合物→(CH2O) |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1表示染色单体数 | B. | 3表示DNA分子数 | ||
C. | 甲图可表示有丝分裂中期 | D. | 丁图可表示减数第二次分裂完成 |
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