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    【题目】探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是

    A．样方法 B．标志重捕法

    C．取样器取样调查法 D．实验室培养法

    【答案】C

    【解析】许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查。即用一定规格的捕虫器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙、丁为胚芽鞘的系列实验,下列有关实验现象和分析的叙述不合理的是

    A. 图丙中胚芽鞘Y的生长现象是向光弯曲

    B. 图乙琼脂块中生长素的含量左多右少,主要是生长素在胚芽鞘尖端横向运输的结果

    C. 图甲中的胚芽鞘向光生长

    D. 图丁胚芽鞘向右弯曲,是生长素在其下端分布不均匀的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列过程散失的水分主要是结合水的是（ ）

    A. 花生种子晒干过程中所散失的水分

    B. 植物蒸腾作用所散失的水

    C. 干种子烘烤过程所散失的水

    D. 用手挤大豆种子所挤出来的水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示Ⅰ～Ⅵ六个群落中各种生物种类及数量的分布，其中丰富度最大的群落是

    种群密度（个/m2）

    群落

    Ⅰ

    Ⅱ

    Ⅲ

    Ⅳ

    Ⅴ

    Ⅵ

    种群1

    50

    92

    75

    0

    0

    0

    种群2

    30

    4

    5

    25

    2

    65

    种群3

    10

    0

    5

    20

    3

    20

    种群4

    10

    0

    5

    20

    5

    10

    种群5

    0

    1

    5

    20

    40

    3

    种群6

    0

    1

    5

    15

    50

    2

    种群7

    0

    1

    0

    0

    0

    0

    种群8

    0

    1

    5

    0

    0

    0

    A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有人取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如图。下列有关图示的分析正确的是

    A. 若基因8是生长激素基因，则细胞5位于下丘脑

    B. 基因1～8中，控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因5

    C. 从图中基因表达情况看，功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7

    D. 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】长江是我国的第一大河。对“长江水系鱼类物种多样性调查”课题研究的对象处于

    A．个体水平 B．种群水平

    C．群落水平 D．生态系统水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学研究发现，小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常，这说明

    A. 基因在DNA上 B. 基因在染色体上

    C. 基因具有遗传效应 D. DNA具有遗传效应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞学说建立的过程中，科学家与其观点不相符的是( )

    A. 虎克观察木栓组织，并命名细胞

    B. 列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞

    C. 施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位

    D. 魏尔肖提出细胞分裂产生细胞

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    【题目】天花疫苗有效成分是天花病毒的一种抗原。接种疫苗，人体会产生相应抗体。该抗体

    A. 分泌是协助扩散，不需要消耗能量

    B. 可与多种抗原结合发生作用

    C. 可裂解天花病毒，治好天花

    D. 分泌体现了细胞膜流动性的结构特点

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