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    人体的线粒体疾病往往是由于线粒体DNA的突变造成的，进而影响线粒体的功能．结合所学知识，分析下列有关说法正确的是（　　）
    A、细胞的线粒体功能受损后，细胞无法进行物质交换
    B、线粒体DNA发生突变引起的疾病不能遗传给后代
    C、细胞的线粒体受损后仍可进行细胞呼吸产生ATP
    D、细胞的线粒体可以用甲基绿染成蓝绿色进行观察
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，线粒体DNA上的基因所表达的酶主要参与有氧呼吸．若线粒体DNA受损伤，呼吸酶的合成受阻．据此答题．
    解答： 解：A、若线粒体DNA受损，能量供应减少，影响细胞的主动运输，但不影响自由扩散和协助扩散，因此，细胞仍能进行部分物质的交换，A错误；
    B、线粒体DNA的遗传属于母系遗传，线粒体DNA发生突变引起的疾病能够遗传给后代，B错误；
    C、由于无氧呼吸发生在细胞质基质中，所以细胞的线粒体受损后仍可进行细胞呼吸产生ATP，C正确；
    D、细胞的线粒体可以用活体染色剂--健那绿染成蓝绿色进行观察，D错误．
    故选：C．
    点评：考查线粒体的功能的相关知识，本题是综合性题目，考查考生对知识的综合运用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是由3个圆构成的类别关系，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆．在这种类别关系中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可分别代表（　　）
    A、脱氧核糖核酸   核糖核酸   核酸
    B、染色体   DNA   核苷酸
    C、固醇   胆固醇   性激素
    D、蛋白质   血红蛋白   激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内环境含有
     
    成分．内环境包括
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个反射的完成过程中，同时存在兴奋的神经纤维上和神经元之间的传导，神经纤维的长短决定着该反射所需时间的长短．
     
    （判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从生态系统的成分看是生产者，从其细胞结构看，没有核膜和多种细胞器，该生物不可能是（　　）
    A、水绵B、硝化细菌
    C、光合细菌D、蓝藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用
     
    （判断对错）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    转运RNA的作用是（　　）
    A、传递从DNA到mRNA的遗传信息
    B、传递从mRNA到rRNA的信息
    C、根据密码子组成一定的氨基酸序列
    D、识别mRNA的反密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为果蝇体细胞中染色体结构模式图，图乙所示为形成配子时某细胞中的两对染色体，图丙为该个体减数分裂不同时期每个细胞内相关物质含量变化柱形图，下列说法正确的是（　　）
    A、图甲细胞含有两个染色体组，图乙含有四个染色体组
    B、图乙细胞减数分裂完成后，若形成Da的卵细胞，则同时产生的是三个极体的基因型是Da、dA、dA
    C、图丙中a、b、c依次可代表DNA分子数、染色体数、染色单体数
    D、图甲与图乙可分别对应图丙中的Ⅰ与Ⅲ时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于玫瑰精油的提取装置，说法正确的是（　　）
    A、图中2为进水口，3为出水口
    B、收集后的液体中，要加入NaCl，使水油分离
    C、本装置为萃取装置
    D、使用该装置时，由于原料在水中，不易产生原料焦糊问题

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