分析 神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧.据图分析:A是感受器、B是传入神经,C是神经节,D是突触结构,E是传出神经,F是效应器.
解答 解:(1)据图分析,图中D是突触结构.由于神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放而作用于突触后膜,所以兴奋在突触间的传递是单向的.
(2)突触间隙传递的是神经递质,其本质是化学信号.
(3)自身免疫病是自身异常抗体攻击自身的受体,导致兴奋传递受阻.
(4)体内CO2浓度升高时会作用于图中A感受器,使人体呼吸中枢兴奋而导致呼吸加快,属于神经-体液调节.
故答案为:
(1)D 神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放而作用于突触后膜
(2)化学
(3)受体 受阻
(4)A 神经-体液
点评 本题以反射弧的模式图为背景考查学生对神经调节过程的理解,学生理解并记忆相关基础知识是作答的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的“A”代表腺嘌呤 | |
B. | 蓝藻内产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体 | |
C. | 叶肉细胞利用光能合成的ATP,可用于一切生命活动 | |
D. | 需氧呼吸的三个阶段中都有ATP生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核内的液体叫做细胞液 | |
B. | 核内存在易被碱性染料染成深色的物质 | |
C. | 核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道 | |
D. | 在不同的细胞内,核仁的大小和数量相同但核孔的数量可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关 | |
B. | 神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转 | |
C. | 突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 | |
D. | 兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子 | |
B. | 已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 | |
C. | 青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性 | |
D. | 青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 影响细胞外液渗透压的无机盐离子90%以上来源于Na+和Cl- | |
B. | 神经递质进入突触后膜引发突触后膜电位发生变化 | |
C. | 抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质均是由免疫细胞产生 | |
D. | 美国科学家坎农提出了“神经-体液-免疫”调节网络是维持稳态的主要调节机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与母亲有关,发生在减数第一次分裂 | |
B. | 与父亲有关,发生在减数第一次分裂 | |
C. | 与父母亲都有关,发生在受精作用 | |
D. | 与母亲有关,发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一(下)第一阶段生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2016春•湖南校级月考)某同学做了一个用以测定光照强度与生态缸生物气体交换的试验,将若干小球藻、水草及小鱼各一份(完全相同)放入甲、乙两个等同的盛有河水的玻璃缸,使之处于气密状态:①对乙缸进行遮光处理:②甲缸处于相同的温度的暗室中,并从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h,期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化(浓度单位是g/m3),结果如表.
实验结果记录表
15W | 20W | 25W | 30W | 35W | 40W | 45W | |
甲缸 | ﹣6 | ﹣4 | ﹣2 | 0 | +2 | +5 | +10 |
乙缸 | ﹣8 | ﹣8 | ﹣8 | ﹣8 | ﹣8 | ﹣8 | ﹣8 |
(1)请写出下列生理活动的总反应式:
有氧呼吸 .
光合作用 .
(2)甲生态缸在光照25W时光合作用产生的总氧气量是 g/m3.
(3)光照强度至少大于 W时,才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态.
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