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(2013?上海)若不考虑基因突变,遗传信息一定相同的是( )

A.来自同一只红眼雄果蝇的精子 B.来自同一株紫花豌豆的花粉

C.来自同一株落地生根的不定芽 D.来自同一个玉米果穗的籽粒

 

C

【解析】

试题分析:原始生殖细胞减数分裂形成配子的过程中,由于非同源染色体上非等位基因的自由组合,导致配子具有多样性.受精时,配子的随机结合也会导致后代具有多样性.而有丝分裂形成的两个子细胞完全相同,即含有相同的遗传信息.

【解析】
A、精子是减数分裂产生的雄配子,由于基因的自由组合,其遗传信息不一定相同,A错误;

B、花粉是减数分裂产生的雄配子,由于基因的自由组合,其遗传信息不一定相同,B错误;

C、同一植株所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的,含有相同的遗传信息,C正确;

D、籽粒是由受精卵发育而来的,由于配子的多样性及配子结合的随机性,来自同一个玉米果穗的籽粒不一定相同,D错误.

故选:C.

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年浙科版高中生物选修一第四部4.12练习卷(解析版) 题型:选择题

从土壤中分离以尿素为氮源的细菌,下列实验操作不正确的( )

A.将土壤用无菌水稀释,制备10﹣3~1O﹣5土壤稀释液

B.将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上

C.用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌

D.从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2练习卷(解析版) 题型:

下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的是( )

A.目前人口数量已经超出了地球的环境容纳量

B.生物种群消长规律完全适用于人口增长情况

C.科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题

D.环境污染与人口的过度增长有密切的联系

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第二册第六章6.1练习卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两图为DNA测序仪显示的图象,已知甲显示的碱基顺序为TCGAAT,则乙图显示的碱基顺序为( )

A.TCGCAC B.ATTCAG C.ACCGTG D.TCCGGA

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第二册第六章6.1练习卷(解析版) 题型:选择题

(2012?安徽三模)如图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片.其中图1的碱基排列顺序已经解读,其顺序是:GGTTATGCGT,那么图2显示的碱基排列顺序应该是( )

A.GCTTGCGTAT B.GATGCGTTCG C.TAGTCTGGCT D.GCTGAGTTAG

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第二册第六章6.1练习卷(解析版) 题型:选择题

(2015?河南一模)下列有关基因的说法,正确的有( )

①真核细胞中,基因都存在于染色体上;

②原核生物的基因中,存在非编码序列;

③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码;

④基因中的一个碱基发生变化,就可能导致所控制的遗传性状的改变;

⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的.

A.①③⑤ B.①②④ C.②③④ D.②④⑤

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第四章4.4练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?普陀区二模)现脱掉某60肽中的2个丙氨酸(相应位置如下图),得到几种不同的有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态存在.下列有关该过程产生的全部有机物中相关原子、基团或肽键数目的叙述正确的是( )

A.肽键数目减少2个 B.氢原子数目增加4个

C.原子数目增加2个 D.氨基和羧基分别增加4个

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第四章4.1练习卷(解析版) 题型:选择题

下列有关硝化细菌和光合细菌的叙述,不正确的是( )

A.硝化细菌和光合细菌都属于自养型生物

B.硝化细菌和光合细菌都可以利用无机物制造有机物

C.硝化细菌制造的有机物中能量来自于氮氧化时放出的化学能

D.光合细菌制造的有机物中能量来自于光能

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.3练习卷(解析版) 题型:选择题

(2012?虹口区一模)下列对病毒的叙述中,正确的是( )

A.病毒是原核生物,不具有高尔基体等细胞器

B.病毒具有遗传物质,能在自身体内制造所需要的蛋白质

C.病毒对宿主的专一性很低,容易发生不同种宿主间的交叉感染

D.病毒在感染宿主细胞后,有时会发生潜伏现象,与宿主细胞共存

 

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