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    6．纤维素是一种多糖，下列生物结构中含有的是（　　）
    A．噬菌体B．水绵C．人骨细胞D．水螅神经细胞

    分析 1、糖类的种类及分布：
    ①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖； ②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）、乳糖（动物）；
    ③多糖：淀粉、纤维素（植物）、糖元（动物）

    解答 解：A、噬菌体是病毒，不含有纤维素，A错误；
    B、水绵属于绿藻，含有细胞壁，故含有纤维素，B正确；
    C、动物细胞没有细胞壁成分，不含有纤维素，C错误；
    D、水螅没有细胞壁成分，不含有纤维素，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查糖类的种类及分布，要求考生识记糖类的种类及分布，明确纤维素是组成植物细胞壁的重要成分．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关糖类作用的表述，正确的是（　　）
    A．静脉注射葡糖糖和糖原都可被急性胃肠炎病人利用
    B．丝、毛、棉、麻类衣物穿着舒适，因为其主要成分是纤维素
    C．同质量的糖类和油脂氧化分解释放的能量不同
    D．蔗糖是植物细胞内合成的，不能作为人和动物的能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．植物叶肉细胞内衣多种酶在转录水平受到敏色素调控，植物在红光照射下，Pf（光敏色素的钝化形式）转变为pfr（光敏色素的生理活跃形式），引起一系列的生化变化，激活了细胞质中的一种调节蛋白，活化的调节蛋白转移至细胞核中，并与rbcs和cab基因启动子区中的一种特殊的光调节因子相结合，调节基因表达合成RuBisCo全酶和类囊体膜上某种复合物LHCP．
    请据图回答：
    （1）启动子的基本组成单位是脱氧核苷酸．若LHCP中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸-”转运丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分部为AGA、CUU，则cab基因中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为AGACTT．
    （2）SSU和LSU组装成RuBisCo全酶，说明RuBisCo全酶的合成要受核基因和质基因共同控制，从RuBisCo全酶的位置推断，RuBisCo全酶可能与光合作用的暗反应过程有关．
    （3）据图分析，Ⅱ的所有分部场所是细胞质基质和叶绿体基质，Ⅱ在mRNA上的移动方向是从右到左（填“从左到右”或“从右到左”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列说法正确的是（　　）
    A．人体的内环境是由①②③④组成的
    B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质
    C．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧
    D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，请据图分析回答下列问题：

    （1）图2中细胞①的名称是吞噬（巨噬）细胞．物质A是淋巴因子，物质B是抗体；细胞③通过增殖、分化过程产生细胞④⑤．
    （2）具有特异性识别能力的细胞有②③④（填数字编号）．
    （3）倘若a-银环蛇毒是再次侵入机体引发机体发生免疫反应，则a-银环蛇毒可刺激图中④（填图中数字）细胞使其迅速增殖分化产生大量浆细胞并最终产生大量抗体．
    （4）人体唾液中有溶菌酶能够杀死细菌，这属于第一道防线．
    （5）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有神经调节和体液调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答下列有关人体免疫的问题．
    图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答下列问题．

    （1）图1表示抵御病原体攻击的第三道防线，图1中属于免疫因子的有f、Y（填字母）．
    （2）艾滋病病毒攻击图1中的细胞a（填字母）．此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外，还产生淋巴因子（填名称），这种物质作用于B淋巴细胞细胞（填名称），促使其增殖分化成浆细胞和k细胞（填字母）．因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失．
    （3）图2中的效应T细胞（填名称）不但能使靶细胞裂解死亡，且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞．
    （4）巨噬细胞与被感染细胞相比，附着有核糖体的内质网较发达，这是由于巨噬细胞需要ABD（多选）．
    A．表达细胞表面受体               B．产生更多的细胞内水解酶
    C．合成大量ATP                   D．合成更多蛋白质分泌到胞外．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法中错误的是（　　）
    A．重新收集，查阅资料，必要时修改假设
    B．修改、完善实验方案
    C．重复进行实验，减少偶然因素影响
    D．修改实验数据

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案（　　）
    A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌
    B．用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌
    C．一组噬菌体用32P标记DNA，另一组噬菌体用35S标记蛋白质外壳
    D．将一组噬菌体用15N标记

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于细胞学说的相关叙述，错误的是（　　）
    A．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性
    B．生物都是由细胞发育形成，并由细胞和细胞产物构成
    C．细胞是一个相对独立的单位
    D．新细胞可以从老细胞中产生

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