为了研究果蝇眼色(由基因E、e控制)和翅形(由基因控制B、b控制)的遗传规律,科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼长翅(野生型)三个不同品系的果蝇为材料,进行杂交实验,结果如下。请分析回答:
(1)由实验一可推测出翅形中显性性状是 。F1卷翅自交后代中,卷翅与长翅比例接近2:1的原因最可能是 。
(2)实验二中Fl赤眼卷翅的基因型是 。F1赤眼卷翅自交所得F2表现型比例是 ,据此推测控制果蝇眼色和翅形的两对基因符合 定律。
(3)另一些研究者在解释以上果蝇翅形的遗传现象时提出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蝇在卷翅基因(B)所在染色体上存在隐性致死基因(d),该基因纯合致死。
①研究者指出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隐性致死基因不同(分别用d1和d2表示),它们在染色体上的位置如下图所示。其中d1d1和d2d2致死,d1d2不致死,d1和d2 (属于,不属于)等位基因,理由是
。
②若以上假设成立,则紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系杂交,后代卷翅与长翅的比例为 。
⑴卷翅 卷翅纯合子为致死个体
⑵EeBb 6:3:2:1 基因自由组合
⑶①不属于 d1d2没有位于同源染色体的相同位置(2分) ②3:1(2分)
解析试题分析:⑴由实验一中F1卷翅自交后代出现长翅个体,说明卷翅对长翅为显性;实验一中F1卷翅自交后代中有卷翅与长翅,说明F1卷翅为杂合子(Bb),那么F1自交后代应为卷翅(BB+2Bb):长翅(bb)=3:1,现两者比例接近2:1,说明BB显性纯合致死。
⑵由实验二P紫眼×赤眼得F1全为赤眼,说明赤眼对紫眼为显性。实验二中P紫眼卷翅(eeBb)×赤眼长翅(EEbb)得F1为EeBb(赤眼卷翅)和Eebb(赤眼长翅)两种类型;F1赤眼卷翅(EeBb)自交所得F2表现型为赤眼卷翅(1EEBB、2EEBb、2EeBB、4 EeBb,其中1EEBB、2EeBB两种类型BB显性纯合致死):赤眼长翅(1EEbb、2Eebb):紫眼卷翅(1eeBB、2eeBb,其中1eeBB显性纯合致死):紫眼长翅(1eebb)= 6:3:2:1,据此推测控制果蝇眼色和翅形的两对基因符合基因的自由组合定律。
⑶另一些研究者在解释果蝇翅形的遗传现象时提出在卷翅基因(B)所在染色体上存在隐性致死基因(d),该基因纯合致死。①等位基因是存在于同源染色体相同位置控制相对性状的基因。从图解可知,d1d2没有位于同源染色体的相同位置,所以它们不属于等位基因。②若假设成立,根据图解仅考虑翅型的话,(紫眼)卷翅品系(Bbd1)和(赤眼)卷翅品系(Bbd2)杂交,由于B和d基因在同一条染色体上,其遗传遵循基因的分离定律,所以(紫眼)卷翅品系(Bbd1)产生的配子是Bd1:b=1:1,(赤眼)卷翅品系(Bbd2)产生的配子是Bd2:b=1:1,雌雄配子随机结合则后代卷翅(BBd1d2、Bbd1、Bbd2)与长翅(bb)的比例为3:1.
考点:本题主要考查生物的分离定律和自由组合定律、基因致死现象等相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理做出合理判断并得出正确结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
在某一封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中,偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠仔中雌雄都有几只无毛小鼠,无毛小鼠全身裸露无毛,并终身保留无毛状态。为了研究无毛小鼠的遗传特性,科研人员将无毛小鼠与亲代有毛小鼠杂交,生产出10只无毛小鼠和12只有毛小鼠,其中无毛雌、雄小鼠各5只;有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只;无毛小鼠之间相互交配,后代全为无毛小鼠。请回答下列问题:
(1)该小鼠无毛性状由位于 染色体上的 基因控制。
(2)利用无毛小鼠与亲代有毛小鼠杂交得到的小鼠为实验材料,理论上有四种交配方案能获得无毛小鼠。方案一是将无毛雌小鼠与无毛雄小鼠交配,方案二是将无毛雌小鼠与有毛雄小鼠交配,方案三是将 ,方案四是 。
(3)已知无毛雄鼠生育能力正常,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难。由于无毛小鼠有极大的科研价值,科研人员需要将其扩大繁殖,上述四种方案中的最佳方案是 ,该方案的优点是
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
科学家利用某群落中的大、小两种鬣蜥进行实验。实验中,两年气候干旱,鬣蜥的食物短缺;另两年气候湿润,食物极为丰富。实验过程及结果如下(每组都有一定数量的大、小鬣蜥):
| 实验设置 | 结 果 |
干旱 | A组:不做处理 | |
B组:将大鬣蜥 移走 | 小鬣蜥的体重、种群密度比A组明显增加 | |
C组:将小鬣蜥移走 | 大鬣蜥的存活率比A组略有增加 | |
湿润 | D组:不做处理 | |
E组:将大鬣蜥移走 | 小鬣蜥的体重、种群密度比D组差别不大 | |
F组:将小鬣蜥移走 | 大鬣蜥的存活 率比D组差别不大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为6组,用均质土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培养,每10天轮换植株的位置,测量并计算相关的数据。结果如下表:
注:“+”表示施氮肥;“—”表示不施氮肥
(1)每10天轮换植株的位置是为了控制实验的______________。
(2)2组与1组对比,4组与3组对比,可知施氮肥处理引起光合速率上升。从表中数据分析,原因可能是 ,促使光反应阶段产生的 增加。
(3)6组与5组对比,可知施氮肥处理引起光合速率降低。原因可能是含水量30%的土壤在施氮肥以后,土壤溶液浓度升高,根对 减少,叶片气孔开放程度降低,导致___________吸收量减少,引起光合作用过程的____________阶段形成的产物减少。
(4)本实验的目的是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
“滔滔”是我国第一例转入人体白蛋白基因的转基因试管牛,人们利用该转基因奶牛的乳汁生产人类血清白蛋白。
(1)试管动物实际上是体外受精与胚胎移植两项技术的综合运用。体外受精前需要对奶牛的精子进行_________处理。防止多精入卵的生理反应包括 和 。胚胎工程的终端环节是胚胎移植,移植后的胚胎能在受体子宫内存活的生理基础是不发生________________________。
(2)人体白蛋白基因通常可以从基因文库中获取,含有一种生物所有基因的文库称为____________,获得人体白蛋白基因后可以利用________技术进行扩增。人体白蛋白基因一般利用____________技术导入牛的受精卵中,当受精卵分裂到囊胚期时,需要取囊胚的____________细胞进行性别鉴定,以确保发育成熟的牛能分泌乳汁。
(3)基因工程技术还可以让动物细胞生产人源抗体,通常可将从动物体内提取的B细胞的抗体分子基因敲除,导入人的抗体分子基因,然后将该细胞与 细胞融合,再用特定的 进行筛选得到杂交瘤细胞,再通过克隆化培养和_______________等过程获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞,再在培养液或小鼠腹腔进行培养,从而获得所需抗体。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示某稳定生态系统中能量流动情况,A~G表示具体的能量流动过程,a~d表示相关能量数据。请据图分析回答:
(1)流入该生态系统的总能量是________ kJ·m-2·y-1。
(2)b值为________,过程B中的能量以 形式流动。
(3)当生态系统中分解者很少或没有时,对碳循环的影响是____________________。
(4)如果该生态系统为农田生态系统,从物质循环保持动态平衡的角度看,需要施肥的原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题([ ]内填序号):
(1)请举例写出一种分泌蛋白质: 。
(2)细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是 ,主要由 组成。
(3)分泌蛋白质首先是由[ ] 合成的。
(4)用放射性同位素3H标记的氨基酸注射到细胞后,合成分泌蛋白的过程中,放射性同位素将依次出现在图中的哪些部位(用图中序号表示) 。
(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[ ]提供的。
(6)细胞代谢和遗传的控制中心是[ ]。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图1为绿色植物紧密联系的两个生理过程(甲和乙);图2为该植物在盛夏一昼夜中吸收和释放二氧化碳的情况,其中S1、S2、S3分别表示曲线与时间轴围城的面积;图3表示该植物在适宜的光照、CO2浓度环境中,在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请据图回答:
1.图1中过程甲表示 。过程乙的完成,需首先经过 过程将葡萄糖分解为丙酮酸,再经过 过程将丙酮酸彻底氧化分解释放能量。
2.图2中曲线ab段上升的原因是 , e点进行的生理过程可用图1中的 (甲/乙)过程表示,e点凹陷的原因是图1中的 (用数字标号表示)过程减弱。
3.如图2所示,已知该植物能正常生长,则一昼夜该植物有机物的积累总量为 (用S1、S2、S3的数学关系来表示),该植物一昼夜中有机物积累量最多的时刻是曲线上 点对应的时间。
4.图3中45摄氏度时叶肉细胞中产生[H]的细胞结构是 。
5.图3中,植物在不同温度条件下,光合速率最大值(用单位时间内有机物的合成量表示) (单位),当温度达到 摄氏度时,光合作用有关的酶的活动降为0.
6.如果该植物每周合成的葡萄糖总量为1.35mol,消耗0.35mol葡萄糖。则不考虑无氧呼吸的情况下,该植物每周净释放氧气 克。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某山村一男性患有一种单基因遗传病。该男性的祖父、祖母、父亲都患该 病,他的两位姑姑中有一位患该病,该患病姑姑婚后生了一个患病的女儿。家系中的其他成 员都正常,请分析回答。
(1) 若要调查该遗传病的发病率,应该______;若要推断该遗传病的遗传方式,应该在______中进行。经过分析可知,该遗传病属于______遗传病。
(2) 请根据题意在方框中绘制出该家庭三代遗传系谱图。
图例:正常女性:〇 正常男性: 女性患者 男性患者:
(3) 该男性的基因型与其患病表妹基因型相同的概率是_______。若该男性色觉正常,与表现型正常、但其父亲为红绿色盲的女性婚配,预计生一个只患一种病男孩的概率是_______
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