A. | 生物膜上可以生成水也可以分解水 | B. | 生物膜与能量转换有关 | ||
C. | 生物膜与细胞间的信息传递有关 | D. | 流动镶嵌模型可以用电镜观察验证 |
分析 内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统.生物膜是对细胞内所有膜结构的统称,各种细胞器膜和细胞膜、核膜统称为生物膜;生物膜既各司其职,又相互合作,共同完成细胞的各项生理活动.
解答 解:A、线粒体内膜上能生成水,叶绿体的类囊体膜上能分解水,A正确;
B、与能量转换有关的细胞器为线粒体和叶绿体,B正确;
C、生物膜与细胞间的信息传递有关,C正确;
D、流动镶嵌模型属于模型,另外细胞膜无法直接通过电子显微镜观察进行验证,是推测出来的,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了生物膜的结构和功能,对于生物膜系统的组成和功能理解、把握知识点间的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(4分)下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋,而且能分泌激素,下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。请根据图中提供的信息,分析并回答。
(1)实验发现,破坏了下丘脑,动物就不再具有调节血糖平衡的能力,这说明_______________。
(2)如果头部创伤导致图中结构3大量破坏,E处的分泌物消失,人体出现明显的多尿现象,说明E处的分泌物是抗利尿激素;在正常情况下引起此分泌物增加的直接刺激是_____________。
(3)由下丘脑控制D的释放,这种调节方式为__________调节。
(4)科学家发现,切断C处联系时垂体还能继续分泌相关物质,由此说明垂体分泌功能还受____________调节。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类在正常情况下,女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为( )
A.44,XX B.44,XY C.22,X D.22,Y
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①表示细胞壁 | B. | ②的体积比实验初期大 | ||
C. | ③处充满着蔗糖溶液 | D. | ④的颜色比实验初期深 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H基因正常表达时,一种血型对应一种基因型 | |
B. | 若IA基因缺失一个碱基对,表达形成的多肤链就会发生一个氨基酸的改变 | |
C. | H基因正常表达时,IA基因以任一链为模板转录和翻译产生A酶,表现为A型 | |
D. | H酶缺乏者(罕见的O型)生育了一个AB型的子代,说明子代H基因表达形成了H酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度是种群最基本的数量特征,种群密度由出生率和死亡率决定 | |
B. | 种群的年龄组成有三种类型,稳定型的种群中雌雄性别比例为1:1 | |
C. | 群落的结构包括垂直结构和水平结构,一座山从山脚到山顶的生物分布属垂直结构 | |
D. | 群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA含核糖,RNA含脱氧核糖 | |
B. | DNA含碱基A、T、C、G,RNA含碱基A、U、C、G | |
C. | DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质 | |
D. | DNA通常是双链结构,RNA通常呈单链结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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