科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
02浓度(%) | 0% | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
释放CO2(mL/h) | 1.00 | 0.80 | 0.60 | 0.50 | 0.48 | 0.60 | 0.72 | 0.84 | 0.96 | 1.20 |
吸收O2(mL/h) | 0.00 | O.10 | 0.20 | O.30 | O.36 | 0.50 | 0.60 | 0.70 | O.80 | 1.00 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光照强度 (千勒克司) |
C02吸收量 (C02mg/100cm2 叶?小时) |
O | 一4 |
1.0 | -2 |
2.O | O |
3.0 | 2 |
4.O | 4 |
5.0 | 6 |
6.O | 8 |
7.O | 10 |
8.0 | 12 |
9.0 | 12 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | A | B | C | D |
培养液中葡萄糖质量分数% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培养液体积(Ml) | 200 | 800 | 200 | 800 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体中,单体b的种类有4种 |
B、导致地球上生物多种多样的根本原因是A的结构具有多样性 |
C、遵循碱基互补配对原则的过程是图中的①② |
D、图中A和C是组成染色体的主要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生种子切片 |
B、植物向光性实验中,常用玉米、小麦等单子叶植物幼苗做实验材料 |
C、样方法和标志重捕法都是常用的取样调查法 |
D、观察试管中产生气泡的量,可以用来比较过氧化氢酶与Fe3+的催化效率 |
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