A. | 可以通过观察兔的卵母细胞减数分裂固定装片来了解减数分裂过程 | |
B. | 用洋葱根尖制成装片,能观察到同源染色体分离现象 | |
C. | 必须在高倍镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精子 | |
D. | 用蝗虫的精巢做实验,视野中可以看到处于有丝分裂时期的细胞 |
分析 一般来说,雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量.因此在选择观察减数分裂的材料时,要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官.另外,在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才能继续完成减数第二次分裂,所以要完整观察减数分裂各时期的图象,特别是减数第二次分裂图象,一般选择雄性个体.
解答 解:A、兔卵原细胞的减数分裂是不连续的,且数目少,而精原细胞减数分裂形成精子的过程是连续的,且数目多,因此可以通过观察兔的精原细胞减数分裂固定装片来了解减数分裂过程,A错误;
B、洋葱根尖细胞通过有丝分裂方式增殖,而有丝分裂过程中不会出现同源染色体的联会现象,B错误;
C、在低倍镜下也能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精子,C错误;
D、精原细胞既可进行有丝分裂,也可进行减数分裂,因此用蝗虫的精巢做实验,视野中可以看到处于有丝分裂时期的细胞,D正确.
故选:D.
点评 本题考查观察细胞减数分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的材料是否合适,实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液中存在T细胞 | |
B. | T细胞可以产生抗体发挥免疫作用 | |
C. | T细胞受抗原刺激后既可以增殖,又可以分化 | |
D. | T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为$\frac{1}{3}$ | |
B. | F1与黄色亲本杂交,后代有四种表现型 | |
C. | F1和F2中灰色大鼠均为杂合体 | |
D. | 大鼠的毛色遗传为融合遗传 |
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科目:高中生物 来源:2016届天津市河西区高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某些细菌合成精氨酸的途径,从图中可以得出的结论是( )
A.若产生中间产物Ⅰ依赖型突变细菌,则可能是酶1基因发生突变
B.这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上
C.这些细菌的精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的
D.若酶1基因不表达,则酶2基因和酶3基因也不表达
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次 | |
B. | 池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的一部分 | |
C. | 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 | |
D. | 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体数目为20 条,每个DNA 都带有32P 标记 | |
B. | 染色体数目为40 条,仅20 个DNA 带有32P 标记 | |
C. | 染色体数目为40 条,每个DNA 都带有32P 标记 | |
D. | 染色体数目为20 条,仅10 个DNA 带有32P 标记 |
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