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    如果图中方框表示细胞，请据图分析下列叙述中不正确的是（ ）

    A．若图中细胞为胰岛B细胞，则①可能为神经递质，④为胰岛素

    B．若图中细胞为体细胞，①为胰岛素，则其会促进该细胞摄取、利用葡萄糖

    C．若④为胰岛素，则其形成过程需要高尔基体和溶酶体的参与

    D．若④为胰岛素，则③过程需要依赖②结构的流动性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    在细胞有丝分裂过程中，细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是（ ）

    A．染色体数目与着丝点数目

    B．染色体数目与染色单体数目

    C．DNA分子数目与染色单体数目

    D．染色体数目与DNA分子数目

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不是细胞膜功能的是（ ）

    A．将细胞与外界环境分隔开 B．合成蛋白质

    C．控制物质进出细胞 D．进行细胞间的信息交流

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市高二上9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    神经递质与学习记忆密切相关．回答下列问题：

    （1）乙酰胆碱通过 方式从突触前膜释放，体现了细胞膜具有 的结构特点．

    （2）一氧化氮也是一类重要的神经递质，根据其化学特性，推测它的释放方式是 ，一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成．

    （3）为探究DHA（“脑黄金”）增加学习记忆的分子机制，某科研团队制定了以下实验计划：

    材料与试剂：DHA油脂，棕榈油（不含DHA），普通饲料，初断乳大鼠．

    实验步骤：

    第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号A，B，C，D．

    第二步：每日经口灌胃食物，组成见表．

    第三步：饲养8周后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如下：

    回答下列问题：

    ①完成第二步的实验步骤：

    ②实验中A组的作用是 ，实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是

    ③根据结果绘制柱状图；

    ④分析结果可知，口服DHA对脑组织中AChE、NOS活性的影响是： ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市高二上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示．此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果．下列分析不正确的是（ ）

    A．局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质

    B．γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl﹣内流，抑制突触后膜产生兴奋

    C．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋

    D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上．图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图，图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请回答：

    （1）如图1所示，输入该生态系统的能量主要是 ，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 （保留一位小数）．

    （2）图1中A表示 ，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是 ．

    （4）由图2可知，种群密度在 点时，种群数量的增长速率最大；在 点时，表示该种群已达到环境容纳量（K值）．

    （5）随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于 演替．

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