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16.观察如图所示4个纸层析鉴定提取的胡萝卜素粗品的层析装置,正确的是哪一个(  )
A.B.C.D.

分析 层析法鉴定胡萝卜素的原理是胡萝卜素等不同的色素可以溶解于层析液,并随层析液在滤纸上扩散,由于各种色素在层析液中的溶解度不同,所以在滤纸上扩散位置也不同,色素得以分离.

解答 解:对提取的胡萝卜素粗品鉴定采用的是纸层析法,其原理是色素在滤纸上扩散速度不同,从而使各成分分开.因层析液易挥发,故应在上方用玻璃盖盖严,以防止层析液挥发.在进行点样时,应注意点样应该快速细致并保持滤纸干燥.层析液不能没及滤液基线,否则点样处的有机成分会溶解在层析液中.使用点好样的滤纸卷成圆筒状,但滤纸的两边不能相互接触,防止由于毛细现象而使溶剂前沿不齐.
故选:D.

点评 本题主要考查胡萝卜素纸层析法的鉴定,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.分析有关肥胖遗传的资料,回答问题.
人类基因组中存在至少七对等位基因的单基因突变可不依赖环境因素而导致个体严重肥胖,即单基因肥胖.某家族的单基因肥胖不仅由第18号染色体上的R、r基因决定,而且还与第2号染色体上的M、m基因有关;R基因存在时不能形成黑皮素4受体,m基因纯合时不能形成黑皮素原,其机理如图所示.

(1)m基因形成的根本原因是基因突变.
(2)基于上述原理,该家族中体重正常个体应具有基因M和r,这两种基因传递遵循的遗传规律是基因的分离定律和基因的自由组合定律.图2显示该家族的肥胖遗传系谱,其中Ⅰ-1是纯合体,Ⅰ-2的基因型为mmRr.
(3)Ⅱ-4的基因型为MmRr.若Ⅱ-4与其他家族中的正常女性(纯合体)婚配,生出严重肥胖孩子的概率是$\frac{1}{2}$.最近发现在第18号染色体上还存在与该家族单基因肥胖密切相关的隐性突变基因e.已知Ⅱ-5不含上述所有导致肥胖的突变基因,而Ⅱ-4同时携带E和e基因.
(4)若只考虑第18号染色体,则Ⅲ-6的基因型可能为re∥rE.
(5)若Ⅱ-4产生RMe型精子的概率是n,则基因R与E之间的交换值为4n.
(6)在酶X表达受阻的下列基因型个体中,注射促黑素细胞激素能缓解甚至治疗严重肥胖的是BC(多选).
A.EEMMRr     B.EeMmrr      C.EeMmrr    D.eeMMrr.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.普通有毛黄瓜茎叶表面生有短刚毛,果实表面有的有瘤,有的无瘤,但均有刺;无毛突变体黄瓜的茎叶表面光滑,果实表面无瘤无刺.研究者对无毛突变体进行了系列研究.用这两种黄瓜进行杂交实验的结果见图1.

(1)已知黄瓜有毛与无毛性状由一对等位基因控制.由实验结果分析,控制有毛性状的基因为显性基因,据此判断1F 与无毛亲本杂交,后代中有毛、无毛的性状比为1:1.
(2)研究发现,茎叶有毛黄瓜的果实表面均有刺,茎叶无毛黄瓜的果实均无刺,推测基因与性状的关系.
推测①:这两对性状由同一对等位基因控制,但在黄瓜植株不同部位表现出的性状不同.
推测②:这两对性状分别由位于一对同源染色体上的两对等位基因控制,且在F1产生配子的过程中不发生交叉互换.
(3)研究者通过基因定位发现,控制普通黄瓜茎叶有毛和控制果实有刺的基因位于2 号染色体同一位点,且在解剖镜下观察发现刚毛和果刺的内部构造一致,从而证实了推测①(①/②),这说明性状是基因与环境共同作用的结果.
(4)据杂交实验结果分析,控制茎叶有无刚毛(相关基因用G、g 表示)的基因与控制果实是否有瘤(相关基因用T、t 表示)基因的遗传符合基因的自由组合定律,两亲本的基因型分别为GGtt和ggTT.推测非等位基因存在着相互作用即g基因会抑制T基因发挥作用.
(5)为证实(4)推测,研究者分别从P、F1、F2的果实表皮细胞中提取核酸进行检测,过程及结果如图2(条带代表有相应的扩增产物).比较2和3或者2和4或者6和3或者6和4(两组)的结果即可为(4)的推测提供分子学证据.

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4.染色体变异
(1)如图,各有几个染色体组

图1一个                         图2三个
(2)以下基因型,所代表的生物染色体组数分别是多少?
①AB一个      ②AAAaBBbb四个.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.狗的黑毛(B)对白毛(b)为显性,短毛(D)对长毛(d )为显性,这两对基因独立遗传.现有两只白色短毛狗交配;共生出23只白色短毛狗和9只白色长毛狗.这对亲本的基因型分别是(  )
A.BbDd 和 BbDdB.bbDd 和bbDdC.bbDD和 bbDDD.bbDD和 bbDd

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.利用棋盘法分析黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的杂交实验,下列说法正确的是(  )
F1配子YRyRYryr
YR1
yR2
Yr3
yr4
A.F1的雌雄配子数量相等B.1、2、3、4的基因型相同
C.在此棋盘方格中,YyRr共出现四次D.测交实验可选择F1与1杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图为某家庭的某种单基因遗传病遗传系谱图(显性基因为A,隐性基因为a),据此分析该病的遗传方式(  )
A.常染色体显性B.常染色体隐性C.X染色体显性D.X染色体隐性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列属于植物组织培养的是(  )
A.水稻种子萌发并长成新个体B.兰花的茎尖组织培育成兰花幼苗
C.扦插的葡萄枝长成新个体D.柳树芽发育成枝条

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.染色体断裂的片段会在细胞中形成微核.通过染色可观察到微核,常用含微核的细胞数占细胞总数的比例(微核率)来检测有毒物质对细胞的危害程度,微核率越大,有毒物质对细胞的危害程度越大,某研究小组应用微核检测技术做了以下实验.
实验步骤:
①配制从低浓度到高浓度的氯苯溶液,分别等量加入到细胞培养瓶中.
②向各培养瓶中加入等量的培养液和人成纤维细胞,放入CO2培养箱中培养一段时间.
③取各培养瓶中培养液,制成装片,在显微镜下观察并计数,统计微核率.
请回答下列问题:
(1)该实验的实验目的是探究不同浓度的氯苯溶液对细胞的微核率的影响
(2)该实验步骤中有错误存在,请指出缺少空白对照实验
(3)用曲线图表示最可能的实验结果.
(4)研究发现某种特定浓度的x物质可以使细胞抵抗氯苯对细胞毒害作用.为验证x物质这种作用,可以在上述实验中同时进行实验,实验步骤如下:
①在上述实验的基础上,再取五个细胞培养瓶编号,分别加入等量的不同浓度的氯苯溶液和等量的特定浓度的x物质及等量培养液和人成纤维细胞.
②放入CO2培养箱中培养一段时间.
③取各培养瓶中培养液,制成装片在显微镜下观察计数并统计微核率.

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