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    如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①
     
    到达全身各处，与靶细胞表面的②
     
    结合，将信息传递给靶细胞．
    （2）图B表示通过相邻两细胞的
     
    ，使信息从一个细胞传递到另一个细胞，图中③表示
     
    ．
    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示
     
    ．
    （4）由以上分析可知：细胞膜具有
     
    的功能．
    考点：细胞膜的功能
    专题：
    分析：1、图A表明，内分泌细胞分泌的化学物质随血液流到全身各处，与靶细胞表面的受体结合进行信息传递．
    2、B表示的是细胞膜直接接触，③表示的是信号分子，如精子和卵细胞之间的识别和结合就是细胞膜直接接触．
    3、C表示的是植物间形成通道进行交流的胞间连丝．
    解答： 解：（1）据图分析细胞分泌的化学物质激素随①血液到达全身各处，与靶细胞表面的②受体，将信息传递给靶细胞．
    （2）据图分析，两相邻两细胞通过细胞膜的直接接触来传递信息，如精卵结合过程；图中③表示与膜结合的信号分子，化学本质是糖蛋白．
    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示胞间连丝．
    （4）由以上分析可知：细胞膜具有信息交流的功能．
    故答案为：
    （1）血液 受体
    （2）细胞膜接触 与膜结合的信号分子
    （3）胞间连丝
    （4）信息交流
    点评：本题考查细胞膜的功能（信息交流）相关知识，意在考查考生识图能力和理解能力，属于中档题．细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的物质交流．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是人体内某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后过程，据图说明：

    （1）图中代表酶的是
     
    ，做出判断的依据是
     
    ．
    （2）从图中1和2可以反应出酶具有
     
    性，酶的这种特性是由酶本身的所决定的．
    （3）牛肝中的每一分子H2O2酶能在一分钟内催化500万个H2O2分子分解，这说明酶的催化具有
     
    ，但酶的这些特性常受到外界因素的影响，如将处于80℃温度下的唾液淀粉酶降温至37℃，则唾液淀粉酶的活性将
     
    ．
    （4）如果D代表ATP，则E和F分别为
     
    和
     
    ．生物体内D生成E和F的反应式为
     

    （5）有些没必需在有激活剂的条件下才具有活性，下列是有关某种酶的实验，处理方式及结果如表所示，根据结果判断，叙述不正确的是
     

    试管编号试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ
    pH 8 8 7
    温度 80℃ 40℃ 40℃
    酶 1ml 1ml 1ml
    底物 1ml 1ml 1ml
    A．物质是该酶的激活剂 
    B.35分钟后试管Ⅱ中底物已被消耗殆尽 
    C．在80℃的环境下已经失活
    D．该酶在中性环境中的活性比在弱碱性环境高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于基因表达载体应具备的结构是（　　）
    A、目的基因B、启动子
    C、标记基因D、终止密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：

    （1）科学家依据
     
    将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是
     
    （填字母），它们的遗传物质都存在于
     
    中．
    （2）图中能进行光合作用的是
     
    （填字母），A、B所示细胞都有的细胞器是
     
    ．
    （3）地球上最基本的生命系统是
     
    ，图中能表示生命系统个体层次的是
     
    （填字母）．
    （4）B类生物一般能进行光合作用，是其具有
     
    、
     
    ，故其是
     
    （自养/异养）生物，而E绝大多数种类是
     
    （自养/异养）生物．
    （5）B细胞与HIV在结构上的最大区别是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从生物类型和同化作用类型的角度看，酵母菌和硝化细菌分别是（　　）
    A、真核生物、异养型和真核生物、自养型
    B、原核生物、异养型和原核生物、自养型
    C、真核生物、异养型和原核生物、自养型
    D、原核生物、自养型和真核生物、自养型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆植株的细胞中，A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有（　　）
    A、3种B、4种C、6种D、8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    统碳循环模式图，A～F表示该生态系统的相关成分，请回答下列问题：

    （1）湖泊中的浮游藻类、水草、鱼、细菌等生物共同构成
     
    ．从种群的数量特征分析，水华现象是浮游藻类
     
    的结果．螃蟹进入该生态系统后使鲈鱼的活动范围上移，此现象表明生态系统成分的改变可使生物群落
     
    结构发生改变．
    （2）若要正确表示图甲所示的湖泊生态系统能量流动情况，图甲中应该补充的能量流动情况是
     
    （用图甲中相应的符号和箭头表示）．
    （3）若图甲所示的湖泊生态系统，第一营养级每年通过呼吸作用消耗的能量为60.3×106kJ/m2，则每年流经该生态系统的总能量值是
     
    ×106kJ/m2．第一、二营养级之间的能量传递效率为
     
    （保留整数）%．
    （4）在图乙中，请用字母和箭头表示该生态系统中的捕食食物链：
     
    ．
    （5）经研究发现，该湖泊中用一种植物为名贵药材，这说明生物多样性具有
     
    价值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在2006年冬奥运会上，正在进行10000米速滑的运动员与周围观看的人员比较，其生理状态是（　　）
    A、产热过程大于散热过程，体温高于正常值
    B、产热过程小于散热过程，体温低于正常值
    C、产热过程和散热过程都下降，体温正常
    D、产热过程和散热过程都加快，体温正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列的植物不同部位和器官中，生长素分布最少的是（　　）
    A、根尖B、茎尖
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