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    从土壤中分离自生固氮菌制成临时涂片的步骤是（）


    1. A.
      观察→培养→接种→涂片
    2. B.
      接种→观察→培养→涂片
    3. C.
      培养→接种→观察→涂片
    4. D.
      接种→培养→观察→涂片
    D
    解析：自生固氮菌的分离方法步骤是：第一步接种，第二步将接过种的培养皿放在恒温箱内培养，第三步是取出培养皿观察，第四步是制作临时装片镜检。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    要鉴定一株高茎豌豆的基因型，最简便的方法是


    1. A.
      让其自花传粉
    2. B.
      让其与矮茎豌豆相交
    3. C.
      让其用另一株高茎豌豆相交
    4. D.
      根据其高度判定

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列措施不能提高阳生农作物的光合作用效率的为（）


    1. A.
      合理密植
    2. B.
      保证适量的必需矿质元素
    3. C.
      延长光合作用时间
    4. D.
      强的光照

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在桦木林中，常出现云杉的幼苗，云杉长大后，高度超过桦木，桦木因不如云杉耐阴，而逐渐死亡，最终为云杉所取代，这种群落更替表明


    1. A.
      种内斗争有利于物种延续
    2. B.
      适者生存是通过生存斗争实现的
    3. C.
      从进化上看云杉比桦木低
    4. D.
      从结构上看云杉比桦木高

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可采取的检测手段有


    1. A.
      B超检查
    2. B.
      羊水检查
    3. C.
      孕妇血细胞检查
    4. D.
      绒毛细胞检查

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A+T）／（G+C）的碱基比例略小于原大肠杆菌，这说明Bu诱发突变的机制最可能是


    1. A.
      诱发DNA链发生碱基种类替换
    2. B.
      裂解DNA的脱氧核苷酸链中磷酸二酯键
    3. C.
      阻止碱基正常配对，缺失部分碱基
    4. D.
      诱发DNA链发生碱基序列变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关基因突变的叙述，正确的是


    1. A.
      基因突变可以产生新基因，但不产生新的基因型
    2. B.
      DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变
    3. C.
      环境因素可诱导基因朝某一方向突变
    4. D.
      基因突变在自然界中广泛在在，但在自然状态下，突变的频率很低

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    核糖体的功能是


    1. A.
      将氨基酸“装配”成蛋白质的场所
    2. B.
      “翻译”信使RNA的遗传信息
    3. C.
      传递信使RNA的遗传信息
    4. D.
      识别转运RNA的遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用纸层析法分离新鲜波菜叶绿体的色素，滤纸上出现的4条色素带从上至下依次是


    1. A.
      橙黄色、蓝绿色、黄绿色、黄色
    2. B.
      橙黄色、黄绿色、蓝绿色、黄色
    3. C.
      橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
    4. D.
      黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色

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