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8.科学家对除草剂敏感性大豆种子进行辐射处理后获得了抗性突变植株,且发现敏感基因与抗性基因是一对等位基因.下列分析正确的是(  )
A.若发生了显性突变,则突变体是一定是杂合子
B.若发生了显性突变,则突变体是一定是纯合子
C.若发生了隐形突变,则突变体是一定是杂合子
D.若发生了隐形突变,则突变体是一定是纯合子

分析 显性纯合子突变为杂合子是隐性突变,隐性纯合子突变为杂合子是显性突变.

解答 解:AB、若发生了显性突变,即aa→Aa,则突变体是一定是杂合子,A正确,B错误;
CD、若发生了隐性突变,即AA→Aa,则突变体是一定是杂合子,C正确,D错误.
故选:AC.

点评 本题主要考查基因突变的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中,下列有关说法不正确的是(  )
A.某些蛋白质具有的螺旋结构,决定了其特定的功能
B.DNA分子具有规则的双螺旋结构,决定了其结构的稳定性
C.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子双链也随之解旋
D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于实验时观察光合作用的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.生物兴趣小组成员分别以新鲜的活性酵母菌和新鲜的马铃薯为实验材,利用甲、乙两密闭装置进行了一系列实验(不考虑温度、气压等因素的影响).回答下列问题:

(1)若甲、乙两密闭装置中充满空气,以酵母菌为实验材料进行实验.
①实验初期的一段时间内,两装置的细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体,实验人员观察到甲、乙两装置中液滴的移动状况分别是甲左移,乙不动.实际上,甲装置中测量的是哪种气体的何种变化?氧气的减少量.
②几小时后实验结束,实验人员测得甲装置气体变化量为12mL,乙装置中气体变化量为8mL,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值为1:2.
(2)若甲、乙两密闭装置中充满氮气,以马铃薯块茎为实验材料(假设呼吸底锪仅有葡萄糖一种)进行上述实验时发现,甲、乙两装置中的液滴均不动,原因是马铃薯无氧呼吸产生乳酸,既不消耗氧气也不产生二氧化碳,因此无气体体积的变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌等样品进行化学成分分析,结果忘记了贴标签,请你帮他判断,错误的是(  )
A.含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的样品是小白鼠组织
B.含有染色体的样品是玉米组织、小白鼠组织
C.含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是玉米组织、乳酸菌
D.含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是玉米组织、乳酸菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关实验方法的叙述,错误的是(  )
A.用纸层析法分离绿叶中的色素
B.用对比实验法探究酵母菌的呼吸方式
C.用密度梯度离心法证明DNA半保留复制
D.用活体染色法观察叶绿体在细胞中的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)水稻和纯合矮秆(d)易染病(e)水稻快速培育优良品种纯合矮秆抗病水稻(ddEE)的示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B.②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂前期
C.③过程获得的植株为单倍体,单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的个体
D.获得无子番茄所用原理与④过程相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.对达尔文自然选择学说的正确理解是(  )
①环境改变使生物产生适应性的变异 
②可遗传的变异是生物进化的基础 
③变异是不定向的 
④变异是定向的 
⑤变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型
⑥自然选择学说是现代生物进化理论的核心
⑦自然选择学说和现代生物进化理论都认为:种群是生物进化的基本单位
⑧适者生存,不适者被淘汰
⑨自然选择是通过生存斗争实现的.
A.①②④⑤⑥⑧B.②③⑤⑥⑧⑨C.②③④⑦⑧⑨D.①③⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.人体注射流感疫苗后,过一段时间血液中就会出现抗流感的抗体(抗体是一种蛋白质),细胞中合成这种抗体的细胞器和其基本组成单位分别是(  )
A.线粒体和氨基酸B.核糖体和氨基酸
C.核糖体和葡萄糖D.细胞质基质和葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列不是自由组合定律适用范围或条件的是(  )
A.豌豆的闭花受粉B.细胞核中的基因
C.有性生殖的生物D.控制不同性状的基因互不干扰

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