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    在园艺上应用生长素处理植物可以奏效的是(　 　)


    1. A.
      促进果实成熟
    2. B.
      获得无子果实
    3. C.
      处理扦插的枝条以促进生根
    4. D.
      促进细胞的分裂
    BC
    试题分析：促进果实成熟是乙烯的作用，促使细胞的分裂是细胞分裂素的作用。生长素可以促进果实发育获得无籽果实，生长素也促使扦插的枝条生根。
    考点：生长素的作用
    点评：识记生长素的作用，是解决该题的关键。
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    神经元、执行机体和外界进行气体交换的多器官的总称、一棵树上的李子、地球上的所有生物分别属于生命系统中的哪个层次


    1. A.
      细胞系统器官群落
    2. B.
      系统器官器官群落
    3. C.
      细胞器官个体生物圈
    4. D.
      细胞系统器官生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为某一个生物体内三个处于分裂期的细胞示意图,下列叙述中正确的是：


    1. A.
      甲可能是丙的子细胞
    2. B.
      甲细胞为次级精母细胞或第一极体
    3. C.
      乙、丙二个细胞均含有4对同源染色体
    4. D.
      乙中的染色体数是该生物正常体细胞中的2倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于基因工程的有关叙述，正确的是


    1. A.
      限制性核酸内切酶的切口一定是GAATTC碱基序列的G和A之间
    2. B.
      一种限制性内切酶能识别几种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子
    3. C.
      质粒是一种常用运载体，是细胞染色体外或拟核外能自主复制的很小的环状DNA分子
    4. D.
      DNA连接酶可代替DNA聚合酶用于DNA的复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    科学家用辐射的方法处理普通叶型豌豆，得到了豌豆半无叶型性状的突变体，半无叶型是受基因a控制的，呈完全隐性，该基因与子叶颜色基因都位于第一号染色体上，且子叶黄色Y对绿色y为显性。下列说法错误的是     


    1. A.
      半无叶型基因a的产生是普通叶型基因A发生基因突变的结果
    2. B.
      因豌豆的叶型与子叶颜色基因在一对染色体上，叶型基因在遗传时不遵循分离定律
    3. C.
      对某植株进行测交，后代出现4种表现型，说明该植株产生了4种类型的配子
    4. D.
      基因型为AaYy的植株自交，若后代只有2种表现型，说明没有发生交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    10．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，右下图表示30℃时光合作用与光照强度关系。若温度降到25℃（原光照强度和二氧化碳浓度不变），理论上图中相应点a、b、c的移动方向分别是


    1. A.
      下移、右移、右移
    2. B.
      下移、左移、左移
    3. C.
      上移、左移、右移
    4. D.
      上移、右移、右移

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于动物细胞有丝分裂的过程，正确的顺序是
    ①每个染色体的着丝点分裂为二，两个染色单体分开，形成两个子染色体
    ②细胞膜从细胞中部凹陷，将细胞缢裂成两个子细胞
    ③染色质螺旋化逐渐形成短而粗的染色体
    ④每个染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上，着丝点两侧附着纺锤丝
    ⑤组成染色体的DNA复制和有关蛋白质的合成


    1. A.
      ①②③④⑤
    2. B.
      ⑤④③①②
    3. C.
      ⑤③④①②
    4. D.
      ④③②①⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于右图说法正确的是


    1. A.
      该图表示减数第一次分裂后期
    2. B.
      该图中含有4个染色体和4个染色单体
    3. C.
      该图可以表示次级卵母细胞
    4. D.
      能产生该图所示细胞的体细胞的染色体为4条

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于人体免疫的叙述，正确的是


    1. A.
      患儿感染手足口病毒后，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒
    2. B.
      切除胸腺的小鼠体液免疫全部丧失
    3. C.
      注射甲型H1N1疫苗刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞，对甲型H1Nl病毒有终生免疫作用
    4. D.
      注射狂犬疫苗后，若遇到狂犬咬伤而感染病毒，相应的记忆细胞就能直接产生抗体消灭病毒

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