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15.紫色洋葱是生物学中常用的实验材料.它的叶分两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质.以紫色洋葱为材料进行了下列相关实验,请分析下列叙述正确的是(  )
①观察DNA和RNA在细胞中的分布  ②观察植物细胞的质壁分离
③绿叶中色素的提取和分离      ④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂.
A.取新鲜的洋葱管状叶,加少许石英砂和无水乙醇,研磨液呈黄绿色,于是判断是管状叶用量太少导致
B.在①和④这两个试验中均用到了盐酸,盐酸的浓度相同,作用不同
C.可用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布
D.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是因为液泡里的色素发生了渗透作用

分析 1、根据题干分析,管状叶伸展于空中,进行光合作用,说明含有叶绿体;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,外层表皮细胞含有紫色液泡,可观察质壁分离和复原;内表皮细胞无色素,可观察DNA、RNA在细胞中的分布.
2、用甲基绿、吡罗红混合染液对细胞染色,DNA被甲基绿染成绿色,RNA被吡罗红染成红色,

解答 解:A、提取和分离绿叶中的色素,所用的实验材料是管状叶,含有色素较多;无水乙醇(丙酮)能溶解色素;CaCO3的目的防止研磨过程中叶绿素遭到破坏.该实验没有加CaCO3,故在研磨过程中叶绿素被破坏,研磨液呈黄绿色,A错误;
B、在观察DNA、RNA在细胞中盐酸的浓度是质量分数为8%,盐酸在观察DNA、RNA在细胞中的分布实验中的作用是增大细胞膜的通透性,加入染色剂进入细胞,而在观察植物细胞有丝分裂实验中盐酸的浓度是质量分数是15%,作用是解离,B错误;
C、若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,需要用甲基绿和吡罗红染色,使得细胞核成绿色,细胞质成红色,则理想材料为紫色洋葱鳞片叶的内表皮,没有色素.C正确;
D、紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是因为水分子通过渗透作用,进入液泡里,从而使色素浓度减小,D错误.
故选:C.

点评 本题以洋葱为载体,考查必修1教材中《提取和分离绿叶中的色素》《观察细胞的质壁分离及复原》《观察DNA、RNA在细胞中的分布》《观察有丝分裂》实验,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(  )
A.用橡皮锤叩击膝盖下面的韧带会引起膝跳反射
B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆并可能形成新的突触
C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图1为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:

(1)图中通过过程①、②形成重组质粒,需要限制酶切取目的基因、切割质粒.限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-.在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点.
①画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端.

②在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接?可以连接理由是因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的.
(2)以图2示中基因工程的核心是②(用序号表示),除了目的基因和标记基因外,其上还应包括启动子和终止子.
(3)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多也最有效的方法是显微注射技术.目的基因能否在受体母猪体内稳定遗传的关键是目的基因是否插入到受体细胞的染色体DNA上.这需要检测才能确定,检测采用的方法是DNA分子杂交技术.
(4)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白,黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是:②①③④(用数字表示).
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸  ②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列
③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)             ④表达出蓝色荧光蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列属于人体内环境组成成分的是(  )
A.甲状腺激素、O2、尿素、抗体B.氨基酸、淀粉、CO2、Na+
C.RNA聚合酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖D.呼吸氧化酶、脂肪酸、碳酸、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细胞中各种元素和化合物的叙述,错误的是(  )
A.细胞中含量最多的元素是氧,而氢元素含量最少
B.磷脂含有的元素是C、H、O、N、P
C.细胞中含量最多的化合物是水,而核酸的含量较少
D.RNA和ATP中含有的五碳糖都是核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法,正确的是(  )
A.艾弗里通过噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质
B.用含32P的培养基直接培养噬菌体,即可将32P标记至噬菌体的DNA
C.35S标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心,沉淀物的放射性很高
D.噬菌体侵染细菌实验不足以证明病毒的遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为某人体特异性免疫过程中的两个相邻细胞(a、b)的细胞膜接触的示意图,下列叙述错误的是(  )
A.若b细胞为成熟的B淋巴细胞,须结合抗原-MHC复合体才能被致敏
B.若a为巨噬细胞,b可能是细胞毒性T淋巴细胞
C.接受信号后,b细胞可能合成并分泌白细胞介素-2
D.不同辅助性T淋巴细胞有相同的MHC和不同的抗原受体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•中山期末)下列关于蛋白质功能的举例合理的是( )

A.催化﹣﹣抗体 B.运输﹣﹣唾液淀粉酶

C.调节﹣﹣胰岛素 D.免疫﹣﹣血红蛋白

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•长春校级月考)为研究水稻D基因的功能,研究者将T﹣DNA插入到D基因中,致使该基因失活,失活后的基因记为d.现以野生植株和突变植株作为亲本进行杂交实验,统计母本植株的结实率,结果如下表所示.

杂交编号

亲本组合

结实数/授粉的小花数

结实率

♀DD×♂dd

16/158

10%

♀dd×♂DD

77/154

50%

♀DD×♂DD

71/141

50%

(1)表中数据表明,D基因失活使 配子育性降低.为确定配子育性降低是由于D基因失活造成的,可将 作为目的基因,与载体连接后,导入到 (填“野生”或“突变”)植株的幼芽经过 形成的愈伤组织中,最后观察转基因水稻配子育性是否得到恢复.

(2)用 观察并比较野生植株和突变植株的配子形成,发现D基因失活不影响二者的 分裂.

(3)进一步研究表明,配子育性降低是因为D基因失活直接导致配子本身受精能力下降.若让杂交①的F1给杂交②的F1授粉,预期结实率为 ,所获得的F2植株的基因型及比例为

(4)为验证F2植株基因型及比例,研究者根据D基因、T﹣DNA的序列,设计了3种引物,如图所示:

随机选取F2植株若干,提取各植株的总DNA,分别用引物“Ⅰ+Ⅲ”组合及“Ⅱ+Ⅲ”组合进行PCR,检测是否扩增(完整的T﹣DNA过大,不能完成PCR).若 ,则相应植株的基因型为Dd;同理可判断其他基因型,进而统计各基因型比例.

(5)研究表明D基因表达产物(D蛋白)含有WD40(氨基酸序列),而通常含有WD40的蛋白都定位在细胞核内.为探究D蛋白是否为核蛋白,研究者将D基因与黄色荧光蛋白基因融合;同时将已知的核蛋白基因与蓝色荧光蛋白基因融合.再将两种融合基因导入植物原生质体表达系统,如果 ,则表明D蛋白是核蛋白.

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